新聞及香港科大故事

香港科技大學(科大)昨天舉辦25周年傑出人士講座，由美國佐治亞理工學院Hightower材料科學及工程講座教授及董事講席教授、中國科學院北京納米能源與系統研究所首席科學家王中林教授擔任主講嘉賓。科大師生踴躍參與講座，反應熱烈。 王教授以「納米發電機及壓電電子學」為題發表演說，並分享他如何踏上研究之路。他說：「所有人類製造的東西都由電力驅動。我在想，我們可否以人類的機械性感官去驅動電子產品？可否以想像控制電子器材？我認為是可行的。」 王教授講解納米發電機的最新發展。納米發電機利用壓電效應、摩擦起電效應及熱釋電效應為微型或納米系統提供自給自足的能源。王教授表示，現今的納米發電機輸出的電力足以驅動無線感應系統，以及為一部手機充電。這項技術日趨重要，可讓微型或納米系統，以及便攜電子產品持續及獨立運作，亦省卻維修工序。 王教授認為納米發電機是一項革命性科技，他說：「這項技術可應用於不同層面，更重要的是，所需的材料並不昂貴，這意味納米發電機的價格將在可負擔的水平，有關技術亦可以非常容易提升和調整。納米發電機技術不僅能夠驅動便攜電子產品，將來更可能應用於利用風力及海浪發電的大型電力裝置。」此外，王教授在講座中亦闡述了壓電電子學的最新發展情況。 王教授是知名物理學家，專門研究納米科技。他於2009年獲選為中國科學院外籍院士；2002年成為歐洲科學院院士；2005年成為美國物理學會院士；2006年成為美國科學促進會院士；2008年成為材料研究學會院士；2010年成為美國顯微學學會院士；2002年成為英國皇家化學學會院士及世界創新基金會院士。他亦於2015年榮獲湯森路透集團引文桂冠獎。 除了王教授，多位傑出人士包括諾貝爾獎得主、政策領袖、企業領袖與實業家等，亦將應邀蒞臨為「科大25周年傑出人士講座系列」演講，包括印度儲備銀行行長Raghuram Govind Rajan博士。至於講座系列的首位主講嘉賓為1997年諾貝爾物理學獎得主、美國前能源部部長朱棣文教授，其他講者包括施耐德電氣主席兼行政總裁趙國華先生、萬科企業股份有限公司創辦人及董事會主席王石先生，以及2011年諾貝爾化學獎得主丹‧史特曼教授等。科大將邀請更多傑出人士進行演講。 傳媒查詢:

香港科技大學（科大）及全球領先鋁生產商 UC RUSAL（「俄鋁」）（股份代號：486； Euronext：RUSAL/RUAL；  莫斯科交易所: RUAL/RUALR）邀得2011年諾貝爾化學獎得主、以色列理工學院教授丹‧史特曼(Prof Dan Shechtman)於「俄鋁校長論壇」暨「科大25周年傑出人士講座系列」主講，科大師生及校外嘉賓踴躍參與，反應熱烈。是次論壇標誌著科大與俄鋁完成了五年的合作計劃。 史特曼教授以「科技創業：促進世界和平與繁榮的關鍵」為題，分享由自由市場經濟孕育出的科技創業活動，如何協助提升生活水平，並以中國、以色列、南韓和土耳其為例，引證這些國家於過去數十年憑藉科技創業活動，由農業社會轉移至發展工業，並藉此改變人民的生活。 對史特曼教授來說，科技創業是建立於科技上的新嘗試：「要建立可持續的經濟便必須發展人民的獨創性，因此工程師和科學家都是創業的人才。科大作為一所科技型大學，是培育香港新一代創業家的理想地方。」 史特曼教授提出了五項成功推動創業的重要因素：「首先社會人人都可以接受良好的基礎教育，第二是優質的工程及科學教育。此外，政府政策亦須支持創業和自由市場經濟環境，而最重要的是廉潔的社會，因為貪污會扼殺創業。」 要培育創業精神，史特曼教授建議越早開始越好:「很多人問我小孩子應該何時開始學習科學，我會答是從幼稚園開始，關鍵是令小孩領略到科學的樂趣。」 史特曼教授又指所有成功的企業家都不怕失敗：「創業者必須學懂接受失敗，更重要的是從失敗中汲取教訓並盡快重新嘗試。」 史特曼教授於1972年在以色列理工學院取得博士學位後，於美國的賴特-帕特森空軍基地(Wright Patterson Air Force Base)的太空研究實驗室擔任了三年研究員。直至1975年，史特曼教授加入以色列理工學院任教，現時擔任材料科學系教授，他於1981至 2004年期間多次到美國約翰·霍普金斯大學(Johns Hopkins University)學術休假，參與了美國國家標準技術研究所的合作計劃，並於這段期間發現了準晶體(quasiperiodic crystals)，史特曼教授於2011年獲得諾貝爾化學獎的殊榮。

香港科技大學(科大)今天舉辦25周年傑出人士講座，由萬科企業股份有限公司創辦人及董事會主席王石先生擔任主講嘉賓，科大師生踴躍參與，反應熱烈。 王石先生以「道路與選擇」為題發表演說，分享他創立萬科的故事，以及對商業道德價值的堅持。他並詳談自己對戶外運動的熱愛，尤其是登山後體會全球暖化的影響，啟發他引領公司走向綠色道路。作為熱愛學習的企業決策者，他分享了如何突破自己，離開舒適區，毅然遊學四方，以及透過深潛的體會，作出艱難決定和取捨。 王先生在講座上表示，今年是科大25周年，雖然學校歷史不長，但已經發展成為亞洲一流、世界知名的大學。他於2010年到科大商學院為EMBA班講課，引發他產生了去國外學習的念頭，教學生涯亦從科大開始，之後他更在世界其他地區的著名大學授課。 他說，中國內地改革開放三十年，在很多地方還要向香港學習，如法治、金融、自由貿易及城市規劃等。他又指出，香港正處於經濟轉型期，而內地正蓬勃發展，為香港提供了很多機會，鼓勵香港把握機會。除出席講座外，他又參觀了科大的水上活動中心，與學生就賽艇活動交流。 王石先生於1970年代就職於鄭州鐵路水電段，1978年畢業於蘭州鐵道學院給排水專業，本科學歷。畢業後，他先後供職於廣州鐵路局、廣東省外經貿委、深圳市特區發展公司。1984年組建萬科前身深圳現代科教儀器展銷中心。 1988年任萬科企業股份有限公司董事長兼總經理。 萬科企業股份有限公司是國內領先的房地産公司，目前主營業務包括房地産開發和物業服務。公司聚焦城市圈帶的發展策略，截至2014年底，公司進入中國內地65個城市。公司自2013年起開始嘗試海外投資，目前已經進入香港、新加坡、洛杉磯、紐約等4個城市，參與6個房地産開發項目。2014年公司的銷售金額達2,151.3億人民幣，銷售規模居全球同行業領先地位。

香港科技大學（科大）及全球領先鋁生產商 UC RUSAL（「俄鋁」）（股份代號：486；Euronext：RUSAL/RUAL；莫斯科交易所: RUAL/RUALR）邀請2011年諾貝爾化學獎得主、以色列理工學院教授丹‧史特曼(Prof Dan Shechtman)，於2015年10月26日的「俄鋁校長論壇」暨「科大25周年傑出人士講座系列」主講，是次論壇標誌著科大與俄鋁完成了五年的合作計劃。 史特曼教授將會以「科技創業：促進世界和平和繁榮的關鍵」為題，分享由自由市場經濟孕育出的科技創業活動，如何協助提升生活水平，並會以中國、以色列，韓國和土耳其為例，引證這些國家於過去數十年憑藉科技創業活動，由農業社會轉移至發展工業，提升國家整體生活質素。 史特曼教授於1972年在以色列理工學院取得博士學位後，於美國的賴特-帕特森空軍基地(Wright Patterson Air Force Base)的太空研究實驗室擔任了三年研究員。直至1975年，史特曼教授加入以色列理工學院任教，現時擔任材料科學系教授，他於1981至 2004年期間多次到美國約翰·霍普金斯大學(Johns Hopkins University)學術休假，參與了美國國家標準技術研究所的合作計劃，並於這段期間發現了準晶體(quasiperiodic crystals)，史特曼教授於2011年獲得諾貝爾化學獎的殊榮。 史特曼教授於2004年亦於美國愛荷華州立大學和Ames實驗室擔任材料科學及工程系教授。除了諾貝爾化學獎外，史特曼教授亦多次獲得國際學術獎項，包括沃爾夫物理學獎、瑞典皇家科學院的愛明諾夫獎(Gregori Aminoff Prize)等。 由史特曼教授主講的俄鋁校長論壇暨科大25周年傑出人士講座將於10 月26 日（星期一）下午4時 30分假香港科技大學鄭裕彤樓地下演講廳L(LT-L)舉行。詳情請瀏覽http://ias.ust.hk/ucrusal/。 俄鋁與科大五年合作計劃

由三名科大科技領導及創業課程碩士生組成的Sensable Dynamics（前稱NGgear FitKick）團隊擊敗15名實力強勁的對手，勇奪青年企業家發展局E挑戰杯創業計劃挑戰賽 2015及香港科技園贊助的「香港科技園公司科技企業家獎」，成為雙料冠軍。 獲獎產品Fit-Kick是一個配備感應器、專為年青人而設的穿戴式護踝，在何時何地均可提供快捷方便的體能和運動訓練指引。隨著科技應用成為年青人生活的一部份，體能應用程式、體能監測裝置、收看運動示範短片及視像通話訓練日益普及，但這些應用只提供一般運動的建議，並無包括個人化指引。 與市面上的體能監測裝置只記錄步數、全球定位及消耗熱量計算等瑣碎數據比較，Sensable Dynamics研發的智能護踝能配合各式各樣的運動，例如舉重訓練、瑜珈、跑步及踏單車。Fit-Kick憑藉創新的應用科技、龐大的市場潛力和對社會的正面影響，成功改寫同類產品的標準，脫穎而出。 Sensable Dynamics成員陳永康表示，團隊期望打造全新的體能及運動訓練平台，用者可以嘗試各種運動，並獲經認證的著名教練或健身中心的指導。團隊期望改變健身中心提供服務的模式，並透過穿戴式裝置，接觸生活繁忙的年青一族。 為了實現他們的創業夢，Sensable Dynamics期望與健身中心、醫療服務供應商及公共衛生機構合作，共同推廣香港的體能訓練。團隊致力在群眾集資平台上籌資50萬美元，並於一年內在本港推出產品和進行測試。 Sensable Dynamics由Jitesh Surendar Chhabria、葉永鏗和陳永康一同創辦。請瀏覽www.sensabledynamics.com，以索取Fit Kick及其他Sensable Dynamics產品詳情。團隊獲得科大鼎力支持，並對主管鄭展鵬教授、胡錦添教授和陳文新教授表示衷心謝意。團隊亦得到顧問曾明哲教授和宋思齊教授的大力支持。

凱洛格－科大行政人員工商管理碩士（EMBA）課程繼續在英國《金融時報》全球EMBA課程排名中高踞前列位置，再度獲排行全球第二。自2005年至今，課程已連續十一年高踞該全球排名前三位。 凱洛格－科大EMBA課程由香港科技大學工商管理學院（科大商學院）與美國西北大學凱洛格（Kellogg）管理學院合辦，課程今年已踏入第十七屆。 根據《金融時報》剛公佈的2015年全球EMBA課程排名，凱洛格－科大EMBA課程在多個範疇中表現出色。自2004年起，課程畢業生的平均年薪水平在畢業三年後一直高踞榜首，今年更達408,431美元，再度取得最高排名；另畢業生在修讀課程前的「工作經驗」位列全球第二。 凱洛格－科大EMBA課程學術主任Christopher Doran教授表示：「對課程再度獲外界肯定感到鼓舞。全賴科大與凱洛格商學院優秀的國際教學團隊，不斷提升課程質素，提供區內最佳的管理教育，課程深受環球高級商業行政人員的歡迎，成功吸引各界資深高管人士報讀。因此，我們於學生的『職位級別』、『薪酬水平』及『工作經驗』等排名中，位列前茅。」 凱洛格－科大EMBA課程主任區敏儀女士表示：「課程再獲全球排名第二，反映凱洛格管理學院及科大商學院的理想合作成果。我們成功為高級行政人員提供豐富的學習體驗，令他們掌握國際新趨勢及商機。我們會繼續積極吸引更多來自不同專業的國際領袖，透過豐富的學習環境啟發他們的思維，鼓勵互相學習，助他們在事業上再創高峰。」 《金融時報》2015年EMBA排名榜全表已上載於： https://rankings.ft.com/rankings/2452/executive-mba-ranking-2015 傳媒查詢: 香港科大商學院

香港科技大學(科大) 舉辦Coursera的第二屆亞洲區域研討會，約180名來自亞洲主要院校的代表於本月15至17日一連三日聚首科大，出席關於大規模開放在線課程(MOOCs)、網上及混合教學法，以及高等教育界最新發展趨勢的研討會及工作坊。 研討會由科大聯同香港大學舉辦，匯聚Couresera在亞洲區夥伴機構的大學管理人員、教授、教學設計人員、項目經理、技術專家和課程人員。Coursera是全球最大的網上開放式教育平台。 研討會展示了亞洲院校在推行大規模開放在線課程的成功經驗，並促進區內以至其他地區的合作。各院校代表在研討會上討論多個議題，包括大規模開放在線課程在中國的發展，並提供案例和工具，為院校管理人員、政策制訂人員和項目經理訂立有效的大規模開放在線課程策略，以配合個別院校的目標。研討會並深入剖析了成功的機構策略、項目管理、課程設計和市場推廣等多個範疇。 科大首席副校長史維教授表示：「科大是亞洲地區首批推出大規模開放在線課程的學府之一，我們很高興舉辦今年的Coursera亞洲區域研討會，為區內的教育界和專家提供一個交流及分享最新資訊的平台。科大支持創新教學，尤其是大規模開放在線課程，並會致力在這重要領域維持我們的國際領先地位。」 Coursera行政總裁、耶魯大學前校長Rick Levin教授表示：「亞洲區特別是香港的教育機構，都是發展開放在線課程的先驅。我們很高興由我們的合作夥伴科大主辦這次區域研討會，加強亞洲區多間領先大學的合作，為世界各地提供獲得全球最佳教育的渠道。」 科大首席副校長資深顧問(創新教學與在線學習)龐鼎全教授稱：「我們很高興最近有機會與Coursera緊密合作，開辦了一系列共六個課程的『全端網站開發』專項課程，以及一個『商業英語技巧和基礎』專項課程。」 科大最近成立創新教育中心，以推動創新教學、大規模開放在線課程、體驗及服務式學習課程，以及透過科技和多種教學法提升教學。創新教育中心由具有體驗式教學和在線學習經驗的跨學科教授組成。中心會為各個教學單位提供支援，並作為一個跨學科的平台，協助教授在新教學法和教學活動方面創新、交流及合作。

收集大數據及數據挖掘技術為近年熱門的研究領域，不少跨國企業，如英特爾(Intel)、谷歌(Google)及阿里巴巴等，每年均投放大量資源，挖掘和分析大數據，從而調整經營策略。 香港科技大學計算機科學及工程學系主任、新明工程學教授楊強教授一直致力研究大數據及其實際應用。楊教授於2012年獲華為邀請參與創辦從事人工智能及大數據研究的諾亞方舟實驗室，其後於2013年返回科大繼續埋首科研。他指出，應用和分析大數據有助不同機構作出更有效決策，在不同範疇，如教育、醫療、政策制定上都能有所應用，涉及範圍十分廣闊。 「各行各業其實都可以把大數據付諸應用，在今時今日，我們不應該只把大數據當是一門資訊科技的專修科。不同學科的學生也可從學習大數據中獲得益處，為他們日後在不同領域帶頭領導做好準備。」楊教授說。 大數據中蘊藏大量未曾應用的資料，若企業和機構能從中找出新的商業模式，付諸實行時往往能震撼整個業界。楊教授認為在中國金融業就是一個好例子: 新晉企業帶來的思維和競爭帶動了整個業界的改革。「中國政府讓互聯網企業如阿里巴巴及騰訊等開設網上付費平台的決定，衝擊了不少傳統金融機構。」楊教授說。「面對挑戰，傳統機構不得不從其他互聯網企業引入新思維，而這些新思維日後就改變了整個行業的習慣。這是競爭帶來的好處。」 本港的專上教育界也不乏應用大數據的例子。科技大學提供的大規模線上課程(MOOC)收集大量數據，校方在分析數據後會作出各種調整，使課程內容更貼合學生需要; 科大電算機科學及工程學系現正計劃於2016-17的學年推出大數據副修課程供全校學生選讀。離大數據教育於本港大專院校普及之時已不遠了。