新聞及香港科大故事

2026

科大與易娛網絡攜手共推文化科技創新 深化產學研融合
Stories
捐款
科大與易娛網絡攜手共推文化科技創新 深化產學研融合
香港科技大學(科大)與易娛網絡於2月5日舉行捐贈協議簽署儀式,標誌雙方在科研與人才培養方面正式展開一項長期合作。科大副校長(大學拓展)吳宏偉教授、數學系系主任及講座教授徐昆教授、數學系兼工業工程及決策分析學系教授陳卡你教授出席簽署儀式。學生代表及易娛網絡負責人亦一同出席。儀式上,易娛網絡宣布將分三年向科大捐贈港幣600萬元,以支持大學在區塊鏈及人工智能領域的科研計劃、人才培訓與創新項目。此舉不僅展現了易娛網絡的企業社會責任,亦是對科大卓越科研與教育的高度認可。易娛網絡發言人強調公司在文化與科技融合領域的積極參與,並讚揚科大作為亞洲頂尖研究型學府,一直推動前沿的跨學科教育,追求科研突破,培育具國際視野的優秀人才。雙方發展理念的高度契合,為展開深度合作奠下了重要基石。作為中國互聯網百強企業,易娛網絡擁有豐富的文化科技經驗,在全球遊戲研發與營運深耕多年,業務覆蓋200餘個國家和地區。公司秉持「大道至簡,美美與共」的核心理念,打造了多元化的高品質內容,並在文化科技產業積累了豐富的行業見解與全球資源。科大頂尖的科研實力將為文化科技融合提供堅實的學術支撐,而易娛網絡的產業知識與全球資源則為科研成果轉化提供了廣闊的平台。未來,雙方將共建合作機制,探索區塊鏈、人工智能的應用,圍繞文化科技創新,加強文化傳播與推廣。同時,科大與易娛網絡將共同培養懂文化、懂科技、懂產業的複合型人才,推動實驗室的研究成果轉化為服務全球用戶的優質產品。合作期間,雙方將秉持「共建、共用、共贏」的原則,致力促進科研突破與支持產業升級。科大衷心感謝易娛網絡的慷慨支持與長遠目光,雙方期待能攜手並進,共同譜寫產學研協同發展的新篇章,為文化科技行業的高品質發展注入新動力。
科大與浙江大學合辦「可持續發展全球挑戰賽」亞太區決賽 科大學生隊伍代表亞太區出戰全球總決賽
新聞
可持續性, 合夥
科大與浙江大學合辦「可持續發展全球挑戰賽」亞太區決賽 科大學生隊伍代表亞太區出戰全球總決賽
香港科技大學(科大)及浙江大學(浙大)共同舉辦的「可持續發展全球挑戰賽」亞太區決賽早前於浙大的杭州紫金港校區順利舉行。活動今年首屆舉辦,由史丹福大學杜爾可持續發展學院發起,旨在匯聚全球多所頂尖教育機構及國際專家,攜手打造一個促進學生設計、實踐及展示創新可持續發展方案的平台。十支優秀學生團隊脫穎而出,包括科大學生團隊,將代表亞太區出戰今年四月舉行的全球總決賽,爭奪總冠軍殊榮。開幕禮上,史丹福大學杜爾可持續發展學院院長Arun Majumdar博士表示:「此次活動不僅是一場比賽,更旨在鼓勵學生以好奇心激發創新,以同理心為社會帶來正面影響,憑勇氣推動變革,為建構一個更公正、更具韌性、更繁榮的地球貢獻力量。」浙大黨委書記任少波教授指出:「本次挑戰賽為亞太區域的青年才俊搭建了交流互鑒、能力展示的平台。」他祝願各位參賽選手:「賽出風格、賽出水準,在競技中開闊視野,在協作中凝聚共識,在交流碰撞中收穫知識、友誼與成長! 」科大副校長(行政)譚嘉因教授感謝所有創始夥伴共築這個全球平台,並表示:「科大一直致力推動可持續發展,促進全球合作,並培養學生具備應對當今最迫切挑戰的能力。是次比賽匯聚來自世界各地、不同文化和學科背景的學生,他們所提出的解決方案不但因地制宜,更具備在全球層面擴展應用的潛力。這不僅體現了多元視角所帶來的力量,更充分展現了青年驅動變革和合作帶來的影響力。」中國科學院院士及浙大楊衛教授勉勵參賽學生:「既要深耕專業,掌握破解具體難題的『硬技能』,更要胸懷天下,培養理解多元文化,致力於共同福祉的『軟實力』。是次賽事正如一個微縮的『世界實驗室』,期待青年學子成為推動世界向好發展的參天大樹。」亞太區決賽於今年1月17至18日舉行,吸引來自亞太區多個國家及地區學生,共 67 支跨學科團隊參與,其中15隊包括科大學生。參賽者須就兩大主題包括可持續能源、氣候適應與韌性,設計創新解決方案,並透過項目展示及路演介紹方案。活動為學生提供了寶貴機會,與可持續發展領域專家深度交流,並通過思維碰撞激發創造力。
科大獲旭日慈善基金慷慨捐贈 設立首個生物醫學及生物科技專才計劃
新聞
教與學, 生物技術
科大獲旭日慈善基金慷慨捐贈 設立首個生物醫學及生物科技專才計劃
香港科技大學(科大)獲旭日慈善基金慷慨捐贈港幣二千萬元,成立首個「旭日慈善基金—生物醫學及生物科技專才計劃」(專才計劃),助力科大培育更多面向未來的生物醫學及生物科技人才,為香港建設成為國際醫療創新樞紐作出貢獻。生命健康科技是全球科技創新的核心領域之一。作為亞洲第一、全球第二大的生物科技集資中心,香港特別行政區政府《香港創新科技發展藍圖》將生命健康科技列入重點發展領域。是次由旭日慈善基金捐助設立的專才計劃,為期十年,旨在鼓勵更多優異學生入讀由理學院開辦的理學士(生物醫學及健康科學)課程,同時吸引優秀人才在本科畢業後到科大攻讀與生物化學、生物科技或醫療科學相關的研究生課程。專才計劃每年將甄選及嘉獎10名具備優異學術成績、領導潛質、研究能力及創新視野的本科生及研究生,預計為香港培育100名卓越的生物醫學及生物科技專才。旭日慈善基金主席兼旭日集團董事長楊釗博士表示:「旭日慈善基金自2005年成立以來,始終秉持回饋社會的使命,積極支持教育事業,以培育優秀人才、推動科技創新為己任。生物醫學與生物科技是當今推動醫療科技進步與人類健康福祉的核心引擎,充滿無限潛力與深遠影響。我深信,透過與科大的合作,將有助吸引及培養更多具前瞻視野的年輕人才,在這些關鍵學科中茁壯成長,薪火相傳,不斷追求突破,為香港及全球的醫療創新貢獻力量。」科大校長葉玉如教授衷心感謝基金多年來的鼎力支持,並表示:「科大一直致力培育生物醫學及健康科學領域的專業人才,並推動醫學研究與創新發展。在旭日慈善基金的全力支持下,大學得以開展專才計劃,為香港培育更多高質量人才,助力香港成為國際醫學培訓、研究和醫療創新樞紐。承蒙香港特區政府和社會各界的充分信任,科大正全力推進新醫學院的籌建工作,專才計劃的推出恰逢其時,將為未來醫學院的發展注入源源動力。」由科大理學院開辦的理學士(生物醫學及健康科學)課程,讓學生透過學習先進的診斷和疾病建模技術,包括組學技術、電腦分析及建立實驗模型等,掌握藥物及療程臨床前試驗專業知識。畢業生除了任職於製藥公司、研究機構、政府機構和醫療顧問公司等,亦可選擇攻讀遺傳諮詢或生物醫學領域的研究生課程,甚至第二學位內外全科醫學士課程。
科大與業界領袖合作試行商業物業自然相關評估
新聞
科大與業界領袖合作試行商業物業自然相關評估
香港科技大學(科大)與金門建築有限公司(金門建築)、太古地產及AXA Climate攜手推動一項創新的校企合作項目,採用「自然相關財務信息披露工作組」(Taskforce on Nature-related Financial Disclosures,TNFD)框架評估商業發展項目。科大環境管理及科技理學士課程(EVMT)學生團隊成功完成香港首個由學生主導,以TNFD來評估商業項目的報告,為企業將自然納入商業及財務決策考量因素提供策略建議。是次合作通過科大的專題研習項目,不但有效驗證全球TNFD框架,同時讓學生獲得寶貴的實踐機會,與工程、建築及地產企業領袖合作,為企業制定自然向好策略。有關合作更展現了科大在推動體驗式學習的堅持,助學生掌握關鍵跨學科專業知識,以及與各界攜手賦能青年,培養下一代可持續發展領袖的決心。在EVMT課程導師,以及來自金門建築、太古地產及AXA Climate的業界專家指導下,學生開展了以「太古廣場六座自然相關議題試點評估」為題的專題研習項目。項目旨在評估這座由太古地產發展、金門建築為主要承建商的甲級辦公樓,以及毗鄰的「金鐘二橋」行人天橋和行人通道,在整個生命周期中與自然相關的依存關係、影響、風險及機遇。太古廣場六座採用最高級別的可持續發展標準設計與施工,並已獲得能源與環境設計先鋒(LEED)、WELL 建築標準,以及綠建環評(BEAM Plus)的鉑金級認證。根據TNFD框架中的「LEAP」(定位、評估、評量及準備)方針,EVMT學生團隊繪製了該發展項目和其逾百個關鍵建材的採礦及生產地點,並運用ENCORE(探索自然資本機會、風險和暴露)工具,建立切合本地情況的自然依存關係與影響熱力圖。研習結果確認了主要的自然依存要素,並識別了項目及公司級別的自然相關風險與機會,目標是協助太古地產和金門建築將自然風險與機會融入公司治理、策略制定、風險管理及決策過程。
科大與世界經濟論壇:共啟全球青年領袖對話 探索人工智能新前沿
Stories
國際, 人工智能, 領袖思維, 科技領導, 國際化及環球伙伴
科大與世界經濟論壇:共啟全球青年領袖對話 探索人工智能新前沿
香港科技大學與世界經濟論壇再度攜手,於2025年12月1日至5日合辦知名的2025年全球青年領袖領導力發展課程。本屆課程以「AI未來已至:反思與前行」為主題,匯聚了來自24個國家及地區共35位具影響力的青年領袖,深入探討人工智能對社會和經濟的深遠影響。此次盛事亦是科大35周年誌慶的重點活動之一,彰顯大學致力以創新引領全球的堅定承諾。科大已連續第三年擔任世界經濟論壇在大中華區的專屬學術合作夥伴,進一步鞏固其作為科技、可持續發展及領導力對話平台的領先地位。通過精心策劃的專題研討、爐邊對話及體驗式工作坊,與會者共同探討了人工智能在醫療、金融、氣候行動及創意產業等領域的革新潛力。科大首席副校長郭毅可教授在開幕致辭中指出人工智能時代的挑戰與機遇並存:「我們正站在科技飛速演進的關鍵時刻,人工智能已從概念走向現實。本課程旨在引導大家以批判思維、負責任且具戰略性的眼光,深度參與人工智能的發展。」  科大首席副校長郭毅可教授在開幕午宴上致歡迎辭。  
科大與清華大學攜手推出計算機科學「3+1+X」本碩聯培項目
新聞
教育, 計算機科學
科大與清華大學攜手推出計算機科學「3+1+X」本碩聯培項目
香港科技大學(科大)計算機科學及工程學系與清華大學計算機科學與技術系(計算機系)將於2026/2027學年開展「3+1+X」本碩聯培項目,為兩校計算機科學系的優秀本科生提供無縫銜接的升學蹊徑。參與學生將於清華大學或科大修讀第四年課程,畢業後更有機會直接升讀該校的碩士甚或博士學位課程,進一步提升學術及專業水平。合作協議由科大計算機科學及工程學系主任及講座教授周曉方教授與清華大學計算機系主任尹霞教授代表簽署,並由科大首席副校長郭毅可教授及清華大學校務委員會副主任楊斌教授在場見證簽署儀式。郭毅可教授感謝清華大學長期以來的支持,並表示:「此次協議簽署是科大首次與內地頂尖高校在本科與研究生階段建立貫通式培養機制,為兩校在計算機與資訊科技領域開啟深度合作的重要里程碑,不僅反映雙方對高層次人才培養使命的共同擔當,也標誌着在創新教育模式上邁出堅實一步。 兩所大學擁有世界一流的計算機科學、人工智能和數據科學學科,兩強攜手,資源匯聚,將為學生提供更寬廣的知識視野和科研環境,培養更多能夠肩負國家與時代重任的卓越青年,為中國乃至全球科技發展貢獻力量。」楊斌教授表示:「自簽署戰略合作備忘錄以來,兩校一直在多個領域積極加強合作,並取得了豐碩成果。此次雙方簽署合作協議,進一步聚焦於人才培養,對兩校計算機學科發展具有重要意義。在當前計算機學科發展機遇與挑戰並存的時代背景下,通過本碩聯合培養,實施貫通式合作模式,將能有效整合兩校的資源優勢,為學生打造優質的多元化、國際化的優質教育環境。這不僅有助學生深度參與前沿科研實踐專案,培育創新思維,擴濶國際視野,也將為建設教育強國和人才強國貢獻力量。」
科大與三所浙江大學醫學院附屬醫院簽訂戰略合作備忘錄 攜手推動醫學教育及研究創新
新聞
醫學教育, 合夥, 創新
科大與三所浙江大學醫學院附屬醫院簽訂戰略合作備忘錄 攜手推動醫學教育及研究創新
香港科技大學(科大)與浙江大學醫學院附屬第一醫院、附屬第二醫院及附屬邵逸夫醫院早前簽訂戰略合作備忘錄,就科研合作、人才培養、醫學教育、國際交流等方面開展緊密合作,共同培育具備國際視野及前沿創新能力的臨床科學家和醫學人才,加速高水平的臨床科研成果應用及轉化,促進兩地醫療健康事業實現高質量的可持續發展。科大和浙江大學的合作源遠流長,雙方在學術交流和科研協作上成果豐碩。為配合科大建設香港第三所醫學院的發展藍圖,大學近年積極加強與浙江大學在醫學領域的聯繫,並於去年與浙江大學醫學院達成戰略合作關係,共同推進醫學教育、科研突破及臨床實踐的深度融合。為進一步落實相關合作,科大校長葉玉如教授及首席副校長郭毅可教授早前率團到訪杭州,與浙江大學校長馬琰銘教授會面交流,進一步探討兩校在醫學健康及人工智能等領域的深度合作、共建聯合研究平台、攜手培育面向未來的頂尖創新人才,為科大的醫學發展注入強大動力。訪問期間,科大代表亦考察了浙江大學醫學院三所附屬醫院,並與醫院管理層會面,商討發展願景,了解當地教研醫院最新發展,以及簽署合作備忘錄。科大代表團先後與浙江大學醫學院附屬第一醫院院長梁廷波教授及黨委書記顧國煜教授、附屬第二醫院院長王建安教授、附屬邵逸夫醫院院長蔡秀軍教授及黨委書記徐國斌教授等進行深入交流。透過發揮科大在人工智能、數據科學、工程學和基礎科學領域的雄厚科研實力,以及三所附屬醫院的世界領先醫學技術和豐富臨床經驗,雙方未來將就以下範疇開展合作:
科大團隊榮獲QS全球教學創新大獎銀獎 沉浸式學習體驗助學生掌握實驗竅門
新聞
工程學教育創新, 創新
科大團隊榮獲QS全球教學創新大獎銀獎 沉浸式學習體驗助學生掌握實驗竅門
香港科技大學(科大)工學院機械及航空航天工程學系副系主任及副教授李建邦教授及博士生朴廷鎭帶領的團隊,開發了一個人工智能(AI)驅動的擴增實境平台。該平台通過虛擬實驗為學生提供沉浸式學習體驗,讓他們能夠自主進行實驗練習,深入掌握機械及航空航天工程的重要概念和理論。此創新方案早前於被譽為教育界「奧斯卡」的2025年QS全球教學創新大獎中,榮獲「沉浸式體驗學習」組別銀獎。在機械及航空航天工程領域,包括研究飛行器氣動力學的風洞測試,通常需要大型專業設備才能完成。為了讓學生更容易接觸這類實驗,科大團隊以三維掃描技術將校內風洞實驗室進行數碼重建,建立了以AI驅動的擴增實境實驗室,並採用數字孿生技術來提升實物與虛擬模型之間的虛實交互體驗,令學生仿如置身實驗場景中。學生只需使用智能手機或平板電腦,毋須任何專業設備,即可隨時進行虛擬風洞實驗。平台內置的AI導師功能可為學生提供個人化指導,引導他們逐步完成實驗,確保學生充分理解實驗的設置程序和背後理論;系統另設有互動問答,以助深化學習成效。平台不但為學生提供靈活實驗課前預習,提升他們的學習信心,更可生成學習報告,供授課老師了解學生的常見錯誤和術語使用情況,以提供適切指導。自2023年起,此平台已率先於機械及航空航天工程學系多個課堂中試行,每年約有100名學生使用。李建邦教授對獲頒國際獎項深表榮幸,認為是對團隊工作的肯定。他表示:「此創新平台革新了傳統實驗課堂,將重心從基礎知識的傳授及例行操作練習,轉向為更互動性的實驗探索和討論,不僅有助提升教學質素,亦為學生提供創新學習工具,可使用各種虛擬大型專業設備進行實驗。目前,我們已與多間本地專上院校合作,建立了不同類型的虛擬實驗,冀日後能擴展至業界,加強其在不同行業安全及維護培訓的應用。」