新聞稿及香港科大故事

2025

新聞稿
科大獲三千萬基金資助 開發人工智能英語評估及學習系統
香港科技大學(科大)於2025學習聯盟開幕典禮中宣布推出全港首創的大型教育科技項目,致力革新香港中學生的英語學習模式。該項目獲優質教育基金撥款逾三千萬資助,為期三年,科大將開發人工智能英語評估及學習系統,並免費向全港中學生開放使用。 這項計劃由科大語文教育中心、跨學科學院,以及香港教育科技業界翹楚Trumptech共同發起,旨在透過科技實現兩大目標:幫助不同背景和能力的中學生學習英語,促進教育公平;同時讓每所參與學校的學生,都可獲得專業英語學習資源,以推動教育平等。

2024

新聞稿
獎項, 教與學, 人工智能, 獎項及排名
科大推動創新教學及AI教育 榮獲三項國際教育獎項
香港科技大學(科大)教育創新中心近日榮獲三項國際教育殊榮,充分展現科大在開創AI教育方面的領先地位。獲獎的兩個課程均由中心團隊開拓,積極將人工智能(AI)融入於教學當中,透過嶄新教學法,提升學生的課堂參與度之餘,亦促進自主學習。
新聞
研究, 教與學, 跨學科, 人文社科
無言之音:從認知科學「聆聽」思維深處
大家日常與同事、朋友、家人甚或陌生人對話時,會否覺得難以看透對方心思?對認知科學家而言,即使對方自身也不為意的舉動,也可以提供蛛絲馬跡,用以解讀其思想和行為——蕭惠文教授正是研究這種「讀心術」的科學家。她最近通過香港科技大學(科大)「30周年策略招聘計劃」,加入人文社會科學學院。 蕭教授對解讀心理充滿熱誠,她解釋道:「認知科學是跨領域的學科,融合人工智能、神經科學、心理學及語言學等專業範疇,讓我們可從多角度去深入解讀人們的思維。」  
新聞
教育, 學生發展
身體力行,寓教於樂
「快樂的課堂造就快樂的學生」,可說是香港科技大學工學院工程教育助理教授梁煒霆的座右銘。梁教授是三屆卓越核心課程教學獎的得主,他深信教學具有改變人生的力量,因此積極鼓勵學生投入學習。
新聞稿
科大六名學者獲研資局「高級研究學者計劃」及「研究學者計劃」嘉許
香港科技大學(科大)六名學者獲研究資助局(研資局)2024/25年度「研究學者計劃」及「高級研究學者計劃」嘉許,合共取得逾3,700萬港元的研究經費,以表揚並支持他們的研究工作。是次佳績不僅屬科大歷來最好的成績,其獲獎數目及研究經費撥款亦為本地院校之首。 六個獲獎學者的卓越研究涵蓋多個學術領域,當中電子及計算機工程學系陳敬教授及計算機科學及工程學系張黔教授透過「高級研究學者計劃」獲冠予「研資局高級研究學者」名銜,前者專攻寬禁帶半導體的研究,後者則致力發展用於醫療的非接觸式傳感框架。
新聞稿
跨學科, 藝術與創意, 人工智能
科大成立香港首個藝術與機器創造力學部 融合科技與人文培育創意產業人才
新聞稿
科大嘉許透過直接錄取計劃入學的優秀學生
香港科技大學(科大)近日經「學校推薦直接錄取計劃」(SNDAS)及 「學生運動員學習支援及入學計劃」(SALSA),取錄了逾60名才華橫溢的學生。這批同學部分擅長藝術及體育,部分年紀輕輕已創辦了盈利企業,亦有些準備於入讀科大後,進一步實踐其創新意念。這批同學將於2024/25 學年入學。 為表彰他們的熱誠與成就,科大今日舉辦了嘉許禮,歡迎這批學生入讀。典禮上,科大協理副校長(教學)馮志雄教授和本科招生及入學事務處處長劉夢琳教授鼓勵同學要把握機會,投入科大具創意及活力的氛圍,展現自我。多名中學校長、老師,以及來自香港體育學院和中國香港乒乓總會的代表亦有出席典禮。
新聞
An Educator Focusing on Experiential and Service Learning (只供英文版本)
It was during the first wave of COVID in early 2020 when Prof. Tim WOO Kam-Tim and his HKUST Robotics Team students made the bold decision to continue with their explorations.