香港科技大学(科大)工学院今天(2018年12月4日)宣布，计划在未来两至三年内将「体验式学习」课程订为必修科，日后每年入读工学院的800位本科一年级学生，均需修读「体验式学习」课程，动手制作工程作品，学习跨学科的工程知识，贴近现实需要。
工学院院长郑光廷教授说︰「现时市场上日益需要的人才，并不是只懂一个范畴的工程师，而是拥有不同工程学科知识的工程师。我们希望透过『体验式学习』，让学生用自己一双手设计一些创新发明，汲取跨学科的知识，建立解决难题的能力，成为贴近社会需要的人才。即使学生在毕业后长期投身社会不同岗位，也能适应和继续创新。」
科大工学院正式引入「体验式学习」课程已六年。现时，每年约有180位本科一年级学生报读「首年基础工程设计课程」；另外约有130位本科生在不同教授的指导下，参加本地及海外的工程设计比赛。他们均需亲手设计和制作工程作品，例如飞船、小型智能车和水底机械人等。工学院计划在两、三年内将「体验式学习」课程订为必修科，日后每年入读工学院的800位一年级学生，必需修读「体验式学习」课程，从而学习跨学科的工程知识，获取实战经验。
为配合「体验式学习」，工学院特别为学生提供了每天24小时开放的「学生主导体验式学习实验室」。该实验室可随时组装变身成为设计、制造样板或作仿真展示等用途的工作室，并设有激光切割机、高效3D扫描系统和动态捕捉系统等设备。实验室由担当「学生技术顾问」的高年级工程学生全权管理。此外，工学院亦刚刚开设全新的「Dream Team Open Lab」，让更多学生能制作自己的工程作品，参加比赛。
工学院院长郑光廷教授补充︰「由学生主导、让他们动手创造及制作工程作品是全球工程教育的趋势。科大是一所年轻的大学，我们在教学方面勇于创新。工学院于本科生教育中的『体验式学习』投放大量资源和人才，继续确立科大工学院在工程教育创新的领导地位。」
负责「首年基础工程设计课程」的工程教育创新中心副总监陈锐斌教授说︰「修读该课程的学生，能亲手设计和制作工程作品，过程中需要将多个工程学科的知识融会贯通，例如设计飞船的同学需要同时运用机械工程、电子工程和计算器科学的知识，能启发学生的学习兴趣和动机。」
曾带领学生到世界各地参加比赛的环球社会中心总监胡锦添教授说︰「科大机械人团队在过去八年间已在各项工程设计比赛中获得86个奖项；但获奖还是次要，同学在比赛中学习到团队合作、解决问题和如何撰写建议书等，对日后发展事业有很大裨益。」
科大工学院是校内最大的学院，学生数目约5,500人。工学院近年有多项新的发展，包括成立全新的综合系统与设计学部，及开设六个新的本科生学位课程，即航空航天工程学、可持续能源工程学、综合系统与设计、数据科学与科技(与理学院合办)、决策分析学及生物工程学。
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