科大举办第二届AI电影节 展现全球AI创意力量
逾千作品参与 学界与业界领袖共探AI电影制作未来
香港科技大学（科大）致力推动人工智能+（AI+）跨学科创新，并积极促进AI赋能艺术科技的发展。继去年成功举办大中华区首届AI电影节后，今年再接再厉，将于本周六及日（5月16至17日）在逸夫演艺中心举办第二届AI电影节（AIFF）。
作为科大创校35周年的重点志庆活动之一，今届AI电影节以「虚实破界，共创新机」为主题，增设多个奖项类别，包括最佳技术创新奖、最佳人机协作奖、最佳写实探索奖及最佳跨文化对话奖等。为回应新兴创作趋势，今届电影节亦特别增设两个全新参赛组别，分别是AI竖屏短片组别，让参赛者于当下流行的社交媒体竖屏短片叙事中展示创新元素；以及AI音乐组别，突显AI辅助作曲在电影配乐及叙事表达中的创作潜力。
今届电影节共收到来自近80个国家及地区、逾千部由资深及新晋电影人、影像创作者及学生提交的作品，充分反映全球对AI电影创作的高度关注与蓬勃发展，并进一步巩固电影节作为展示AI驱动创意表达的重要国际平台地位。电影节邀得多位国际影视娱乐界的重量级人物担任评审，包括两度荣获格林美奖的歌手兼演员Tia Carrere、Netflix旗下Eyeline Studios首席研究官Paul Debevec，以及2025年Runway AI电影节大奖得主Jacob Adler。
承接首届电影节的成功经验，今届AI电影节将进一步扩大影响力，发展为多元化的公众文化盛事。除加长入围作品放映环节外，电影节将展映六部由科大及科大（广州）成员创作的入围作品，电影节亦邀得本地着名导演唐季礼先生担任主题演讲嘉宾，并会举办三场由学者及业界专家主讲的专题研讨会，题目分别为《未来・AI电影・制作技术》、《重塑光影：AI时代下的电影美学与创作主体》，以及《文化记忆与数码遗产》。讲者包括本地电影导演兼科大校友贾胜枫先生、本地电影监制杜致朗女士，以及腾讯在线视频AI影视表达工作室总经理李大任先生等。
此外，今届电影节设有艺术展览，以沉浸式装置呈现AI电影相关创作素材及科大艺术与机器创造力学部学生的精选作品。透过更丰富、多层次的活动设计，电影节旨在促进电影创作者、研究人员、学生与公众之间的交流，并引导各界深入探讨AI对文化及创意产业的影响。
想了解更多有关科大AI电影节的详情，敬请浏览活动网页。有兴趣参与电影节的观众，亦可按此登记。
关于香港科技大学
香港科技大学（科大）（https://www.hkust.edu.hk/）是国际知名的大学，致力推动创新教学、卓越研究及具影响力的知识转移。 科大着重为学生提供全面及跨学科的教学，于《2026年 QS 亚洲大学排名》中排行第六，《泰晤士高等教育全球年轻大学排名榜2024》中排行第三，并在《泰晤士高等教育大学影响力排名2025》中全球排第19、全港第一。有11个学科入选《2026年QS世界大学学科排名》全球50强；此外，在《泰晤士高等教育世界大学学科排名2026》中，涵盖人工智能及机器学习的「计算机科学」领域连续十年蝉联全港第一。此外，科大在全球大学就业能力排名中，一直位处全球首30名以内，反映毕业生极具竞争力。在研究及创业创新方面，逾八成的科大研究，于香港的大学教育资助委员会最新的「2020研究评审工作」被评为「国际卓越」或「世界领先」水平。截至2026年1月，科大成员共创立了逾1,900间至今活跃的初创公司，当中包括10间独角兽企业和21间成功退场的公司（上市集资或被并购）。
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香港科技大学（科大）物理学系助理教授王珏教授，凭借其在实验凝聚态物理领域的突破性研究，荣获2026年「裘槎麦德华前瞻科研大奖」。王教授的研究利用极短光脉冲，在超薄材料与器件中创造并精准控制量子态，为未来电子、光电与资讯科技发展带来变革性的潜力。
王教授将获得裘槎基金会拨款港币500万元，以资助其开创性的前沿研究。「裘槎前瞻科研大奖」是基金会的最高荣誉之一，旨在表彰香港最具潜质的年轻科学家，支持他们在其专业领域取得重大突破。
以光控制量子世界
王教授的研究聚焦於原子级超薄器件，这些器件由仅数层原子组成的超薄材料制成。尽管该领域的大部分研究都集中於稳定、静态条件下的材料，他则致力探索当系统在超短光脉冲激发下而处于偏离平衡状态时可能涌现的「隐藏」量子态。
通过结合超快光谱学、量子器件工程及低温实验技术，王教授探索多种光诱发的全新物理现象，如超导性、磁性与其他集体量子效应。相关研究有望为新一代电子产品、创新的资讯处理方法，以及能在极端环境下运行的装置奠定基础。
香港科技大学（科大）与李宁集团达成战略合作协议，共同成立“香港科技大学—李宁运动科技联合实验室”（联合实验室）。该实验室将聚焦运动装备设计、材料创新，以及运动科学领域的人机工程研究，推动科研成果转化，共同构建具国际影响力的产学研协同创新平台。
联合实验室揭牌仪式早前于科大举行。在科大校长叶玉如教授与李宁品牌创始人、集团董事长李宁博士的见证下，科大副校长（研究及发展）郑光廷教授与李宁集团副总裁、首席运动官洪玉儒先生为联合实验室揭牌，标志着双方的战略合作正式展开。
叶校长在致辞中感谢李博士多年来对科大的支持和信任。她表示，李博士不仅通过慷慨捐赠支持大学的策略性招聘计划，吸引多位优秀学者加盟，从而进一步推动大学在前沿科技领域的探索和突破。此外，李博士还赞助大学在机械及动力学领域的深入研究，促进学界和业界之间的交流合作。
全球数以百万计的学生长期透过独自观看预录视频进行学习，这种学习模式一直是世界各地大型公开网上课程（MOOC）及大型线上课程的基础。新冠疫情爆发以来，社会对线上视频教学的依赖显著加深，学习人数大幅上升，惟学生的学习参与度及整体学习成效却普遍出现下降，引发学界对线上学习模式成效的广泛关注。
香港科技大学（科大）人文社会科学学院院长兼心理学及认知科学讲座教授李平教授领导的研究团队发现，学生在观看线上教学视频前，若先与授课教师（不论是真人还是人工智能［AI］教师）进行简短对话（8至10分钟），可有效促进学生的大脑活动同步，提升整体学习效果。
真人教师与AI教师可达致相若的学习成效，但其所涉及的神经处理路径并不相同。人际互动同时启动认知鹰架的构建及强烈的社会情感处理，并透过视线同步加以调节；而AI互动则主要支持由上而下的认知处理。研究显示，无论由AI或由人类教师主导的课前互动，在记忆、理解及知识传递三个层面上，学习成效在统计上并无显著差异。