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香港科技大學(科大)主辦的「世界數學測試」(數學及解難)於今天公佈2011年11月的測試成績,結果顯示考生成績超卓,約五成考生取得優等成績;而善於解釋思考過程的考生,在數學科和解難分科都有出色的表現。
是次測試反映於2011年11月世界數學測試中2,941名8-11歲及12-14歲組別考生的表現。這些學生包括來自156間小學的2,617名學生,以及來自73間中學的324名學生。
科大首次對考生進行有關數學學習態度的問卷調查。調查結果顯示,在善於解釋思考過程的考生中,接近八成表示他們有經常閱讀與數學有關的參考書籍;考獲優等成績的考生中,接近九成表示他們會主動思考怎樣解決老師尚未解說的數學問題。結果反映多閱讀及主動思考,有助提升學生在邏輯思維方面的表達能力,進而獲得優異的成績。
科大數學系副教授黃敏瑜認為:「學校及家長應鼓勵學生多閱讀,以及將自己的想法,有系統及清晰的表達出來,而非單靠埋頭苦讀。如能有條理地表達邏輯思維,對學生學習和未來發展都非常重要。」
世界數學測試
「世界數學測試」(World Class Tests)由英國政府教育及技能部於2001年推出,是一項具國際水平的測試,用以評核及培育高小及初中學童的數學及解難能力。世界數學測試於2004年引進香港,自此之後,約500間中小學及36,000名學生曾參與測試。在2008年,科大獲委任在亞洲地區負責執行及推廣此測試。世界數學測試於每年的4月和11月在全球各地舉行。
世界數學測試亞洲中心:
電話:(852) 3521 0975
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