于课堂以外，你有否想过跳出舒适圈，尝试参与别具挑战性的活动，从中锻炼自信及启发个人成长？「科大青年启航闪耀计划」可能是一个绝佳的选择。此创新的计划由HKUST Connect及香港帆船创业协会合办，以帆船作为训练平台，让学生体验航海工作，并学习筹划社会服务活动，培养毕生受用的能力。

参与计划的同学可登上名为「孟恭祝」号* 的帆船，学习航船基本技巧，绝对是难得的体验。香港帆船创业协会创办人李志雄 (Andy Sir) 表示，航海体验可培养学生的责任感、团队精神和毅力，而筹划服务活动的过程亦可磨练待人接物的态度及处理问题的技巧。 Andy Sir说：「这些软技巧在课本上学不到，却是投身职场的基本技能。」

今年四月，科大在第49届日内瓦国际发明展中，有四个项目赢得了评审团嘉许金奖，其中之一是扎铁机械人项目。此发明品由哲学硕士生李昊臻带领团队，在香港智能建造研发中心副主任梁浩博博士的指导下，共同研发而成。而科大亦在本届发明展中再创高峰，共有多达36个研发项目夺得不同殊荣，成绩彪炳。

香港科技大学（科大）今天与印尼教育、文化、研究及科技部（教育部）签署重要合作协议，设立印尼学位课程教育奖学金计划（Indonesia Education Scholarship for Degree Program），成为香港第一间与该部门携手培育优秀印尼本科生的香港高等院校。

根据协议，首批12名杰出印尼学生经过严谨的遴选过程后，将于新学年入读科大。印尼教育部将为他们提供全额奖学金，支持他们在科大就读期间的所有学费、生活费及其他开支。这批学生将于九月起在科大攻读包括科学、工程、工商管理、人文和社会科学以及跨学科领域等本科课程。

是次与印尼政府的合作，不但印证了科大在吸引顶尖国际学生所取得的努力成果，特别是来自印尼等「一带一路」国家的学生，亦配合香港政府去年底提高资助专上院校招收非本地学生限额，锐意将香港发展成国际教育枢纽的目标。

科大首席副校长郭毅可教授在签署仪式上表示：「我十分感谢印尼政府的不懈支持，促成此次合作。科大一直积极与世界各地的伙伴紧密交流，特别着重加强与一带一路沿线地区的联系。我们早前已与多个欧洲国家、印度、阿联酋及越南等地展开协作。此次新协议不但可吸纳更多有抱负的印尼学生选择来港升学，更有利科大于国际化的校园环境下，持续促进多元及创新思维，助力香港进一步发展成为国际专上教育枢纽。」

香港科技大学（科大）校长叶玉如教授获科大颁发30年「长期服务奖」，以表扬她服务大学多年的贡献。她于1993年回流香港，一直服务科大至今，先后出任系主任、理学院院长及副校长（研究及发展）等重要岗位。除了是香港八所资助大学中首位女校长，亦是本地高教界中鲜有于原校一直升任至校长的学者。

与科大结缘

人工智能（AI）近来备受瞩目，在AI迅速发展下，如何使其促进我们日常工作生活仍是一个许多科学家关注的复杂问题。 最近，香港科技大学（科大）的研究团队对AI应用于教育方面，进行了一项展望性研究，探究了AI可以如何让评分更合理，同时观察了在拥有AI同伴的情况下，人类参与者的行为。 团队发现，部分老师们乐于有AI的参与，但直到要决定人类或AI可担当主导地位时，则发生争论，相关情况非常类似人类互动过程中，一个新成员进入其他人的专业领域时的情形。

这项研究由科大计算机科学及工程学系博士生郑成博和四名团队成员，在副教授麻晓娟的指导下进行。 他们开发了一个名为AESER（Automated Essay ScorER，自动作文评分器）的AI作文评审成员，并将20名英语教师分成十个小组，以研究AESER在小组讨论环境中的影响。 AI与人类教师交换意见、协商、问答，甚至参与最终决策投票。 基于受控式「绿野仙踪（Wizard of OZ Testing）」实验研究方法，AESER的行为受深度学习模型和一名人类研究员的共同左右，在线上会议中与其他参与者交换观点并讨论。

香港科技大学（科大）为进一步提升其跨学科研究与教学能力，正式把大学跨学科课程事务处升格为跨学科学院（学院）。新学院将配合社会需要，灵活推出崭新的教学课程，以及推动包括艺术科技和生物设计等新兴领域的跨学科研究。

作为一所研究型大学，科大全力支持香港成为国际创科枢纽，而发展跨学科人才乃实现这个目标的关键因素。为吸引、培养并挽留这些人才，科大特别成立跨学科学院，以加强支援大学于六大研究领域1延聘跨学科教员的举措，并培育能应对当前社会多样而复杂议题的学生。

新学院不仅在聘请新兴领域跨学科教员方面拥有更大的灵活度，亦将于现时11个本科及研究生跨学科课程之外，推出一个全新的科技创新硕士课程，以及拓展现有的学术计划，进一步加强不同学院之间的融合交流。

科大校长叶玉如教授表示：「面对全球人口老化及气候变化等迫切议题，传统的单一学科已不足以应对，需要透过融合不同学术范畴、取长补短来解决，跨学科的方式于教育和科研领域中亦因而显得日趋重要。是次跨学科课程事务处升格为跨学科学院，展现了我们为协助香港成为国际创科中心而致力培育跨学科人才的决心，同时也是科大踏上HKUST 3.0进程的重要里程碑，以迈向成为学习、探索和创新方面的卓越大学的目标进发。」