新闻及香港科大故事

香港科技大学（科大）宣布，科大商学院与哈萨克纳扎尔巴耶夫大学商学院（纳大商学院）签署合作备忘录，联合推出工商管理学士(欧亚商业管理)课程。此课程为亚洲首个同类的跨校合办课程，相关合作于第十届「一带一路高峰论坛」上正式启动，彰显两校在「一带一路」倡议框架下推进高等教育合作的共同承诺。 新课程响应「一带一路」倡议及香港特别行政区（特区）政府的「留学香港」人才计划。为强化「一带一路」沿线国家的招生，科大特别为当地优秀学生提供奖学金和助学金，并针对东盟国家学生设立交流、实习及就业支持计划。过去五年，申请入读科大的「一带一路」国家学生人数持续上升。申请宗数最多的主要「一带一路」国家，其总申请量由2021年的674宗增至2025年预计的1,639宗，增幅接近一倍。其中，来自哈萨克、巴基斯坦及缅甸等国的增幅尤为显著。 该合办学士课程预计于2026年推出，将成为科大首个专注于「一带一路」地区新兴市场的本科课程。合作备忘录亦涵盖多项合作项目，包括旨在促进中亚地区商业创新的行政人员课程，以及专为纳大商学院行政人员工商管理硕士课程学生而设的香港及内地游学项目，让学员体验亚洲充满活力的商业环境。两校的合作伙伴关系早于去年已展开，并已推行学生交流计划。是次合作备忘录，进一步深化双方的伙伴关系，拓展合作层面。 合作备忘录签署仪式由香港特区政府「一带一路」专员何力治先生、科大副校长（行政）谭嘉因教授、纳大署理首席副校长 Loretta O’DONNELL 博士、科大商学院署理院长许佳龙教授、纳大首席营运长Maksat MAMASHEV先生，以及纳大商学院 Joep KONINGS教授共同出席。

在香港科技大学（科大）思维激荡的讲堂里，环境及可持续发展学部的梅珂博士（Meike SAUERWEIN）正带领学生踏上一场变革之旅。她教授的ENVR 1080课程「明智的消费者——揭开产品卷标背后的隐藏故事」（The Smart Consumer – Uncovering the Hidden Story Behind the Product Label），不仅是一门突破传统的可持续发展课程，更是一次开阔眼界的学习体验，启迪学生重新审视日常消费行为对社会与环境产生的深远影响。 永续未来的愿景 梅珂博士的教学方法独树一帜。结合环境化学和生态毒理学的专业背景，她把可持续发展的理想与热忱带入课堂。她的使命简洁而坚定：「我希望让学生明白，自己的快乐不应建立在别人的牺牲之上。」透过揭露光鲜亮丽的市场营销和标签背后，隐藏了破坏环境和剥削人力的代价，她引导学生用全新的视角看待世界及他们所承担的角色。 她的教育愿景远不止于传授知识︰「可持续发展不仅关乎拯救地球，更要真正认识我们的选择如何影响世界各地的人。」梅珂博士打趣地说︰「单靠节约用厕纸无法改变世界。这只是一个起点，唯有深入了解消费行为的各种影响，并将重点放在那些对环境和社会影响最大的行为上，才能带来真正的改变。」她深信，改变始于觉醒，而觉醒始于教育。 「每一次消费都是一个选择，每一个选择都会产生后果，而每一个人都有能力带来改变。」她坚定地说。 以创意唤醒人心 梅珂博士的课堂是一个充满批判性反思、希望和力量的空间。她善用幽默、创意和实践活动，让最复杂的议题也变得贴近生活、易于理解。 例如，一颗藏有塑胶玩具的惊喜朱古力蛋，看似是充满童趣的零食，在梅珂博士的课堂中却成为了强而有力的教学工具。她引导学生分析其漂亮营销手法、即弃包装和稍纵即逝的吸引力，并解释道：「这是消费主义的缩影，看似微不足道，却折射出消费和可持续发展的深层矛盾。

香港科技大学（科大）今日宣布，向现正就读哈佛大学的国际本科生及研究生，以及持有哈佛学位课程录取通知的学生，发出公开邀请，欢迎他们加入科大继续学业，延续学术追求。此举旨在应对全球学术环境的变化，并彰显科大致力营造多元、世界级学习环境的承诺。 作为全球顶尖大学之一，科大希望提供此机会，让优秀学子能无间断地追求学术理想。大学将为有意转学的学生提供无条件录取、简化入学程序及学术支援，协助他们顺利过渡。    创新与包容的全球枢纽  科大以尖端研究、创新驱动的课程及多元文化校园闻名，始终秉持兼容并蓄与追求学术卓越的理念。科大首席副校长郭毅可教授表示：「多元化的格局是激发创意与进步的基石。我们已准备好迎接哈佛学生加入科大社群，为成就他们在其学术领域的追求，尽力提供所需的教学资源与生气盎然的学习环境。」    为转学生提供全面支援  科大将优先处理这些学生的入学申请、学分转移及定制支援（包括签证协助与住宿安排），确保他们顺利转学。大学已成立专责团队，协助学生处理入学申请、学分转移、住宿及签证等事宜。有意的学生请透过专属电邮 hkust-Harvard@ust.hk 获取详细资讯。  

香港科技大学（科大）今年透过「学生运动员学习支援及入学计划」（SALSA）计划，取录了超过11名杰出香港运动员，人数创历年来最高。科大今日举办欢迎典礼，特别邀请到一众杰出学生运动员新生、香港体育学院代表、运动员的教练、中学校长、老师及家人等出席，一同庆祝各精英运动员即将展开人生新一页，并祝愿他们在学业和运动上的发展都能再创高峰。 11名杰出运动员将于今年九月入读科大，涵盖桌球、剑击、赛艇、棒球、花样滑冰、拯溺、帆船和田径等项目，当中包括： 赛艇运动员 林新栋 工商管理学课程 美式桌球运动员 符欢

香港科技大学（科大）的师生由即日起，可率先免费试用由香港生成式人工智能研发中心（HKGAI）开发、本港首个自主研发的人工智能大语言模型（LLM）HKGAI V1。该模型早前已率先获多个政府部门的公务员试用，是次进一步开放予科大师生，使科大成为全港首家试用此模型的学府，标志着大学在人工智能发展的重要里程碑，同时释放教学无限潜能，有利推动更多创新意念、研究协作及负责任的AI应用实践。 HKGAI V1是香港首个基于DeepSeek模型进行全参数微调的本地生成式AI模型，由科大牵头的跨校合作研究中心HKGAI开发，并获香港特区政府「InnoHK创新香港研发平台」资助。 HKGAI V1支援粤语、普通话及英语，并特别为香港文化及语言环境度身订造，不仅能媲美国际顶尖语言模型，更在本地化的应用场景中表现卓越，兼具安全性与语境适切性。 在科大试行期间，HKGAI V1聊天机械人将有助提升教学体验，例如：可促进更多课堂讨论；借助了解推理过程增强逻辑思维；或成为人类的协作工具等。随着HKGAI V1逐步开放及普及，将可大大扩阔教学中的AI应用，使AI 不但是人类的好帮手，亦可担当逻辑推演的助手，以至进行反思及整合分析等工作，让师生在课堂内外均可得到全方位的学习支援。此外，科大教育创新中心更会为教职员提供培训，加强他们对此崭新AI工具的理解，鼓励师生善用资源，开拓更多创新教学法，迎接 AI世代。 科大首席副校长兼HKGAI中心主任郭毅可教授表示：「人工智能的兴起，不仅大大提升了创新教学的成果及学习效能，还有利构建更具包容性的学习环境，促进个性化学习的发展。是次科大引入HKGAI V1这个港产AI大模型，能为师生提供更贴合香港文化的全新教学资源，有助他们进一步探索创新教法，并开拓相关领域的研究。」 

When I tell prospective students about our Mechanical and Aerospace Engineering (MAE) programs at HKUST, their eyes light up at a surprising feature – not just our wind tunnels or robotics labs, but how they can first experience these facilities through their smartphones or tablets. Welcome to engineering education reimagined, where augmented reality (AR) and artificial intelligence (AI) transform how our students learn and prepare for their engineering careers.

香港科技大学（科大）教育创新中心近日荣获三项国际教育殊荣，充分展现科大在开创AI教育方面的领先地位。获奖的两个课程均由中心团队开拓，积极将人工智能（AI）融入于教学当中，透过崭新教学法，提升学生的课堂参与度之余，亦促进自主学习。 其中一个获嘉许的科大教学团队，于被誉为教育界「奥斯卡」的2024 年「QS 全球教学创新大奖（QS Reimagine Education Awards）」中，在「混合及在场式学习（ Blended and Presence Learning）」组别获得银奖。QS 全球教学创新大奖旨在表彰创新兼能提升学习成效的教学方法，今年一共接获逾1,300份参赛提名，为历届最高。同一团队亦在2024年「亚洲数位学习论坛」中获优异教学组别金奖。此外，另一团队则在2024年「世界慕课与在线教育联盟优秀课程奖」中脱颖而出，该比赛旨在表扬杰出的线上课程及创新的STEM教学教案，而科大是本港唯一一所于该比赛获奖的大学。 两项获表彰的课程分别是「高等教育教学导论」及「 AI 智能与社会：道德、认知与批判」。前者由科大教育创新中心专业发展主管朱子碧博士领导，利用 AI聊天机器人及游戏化教学模式启发研究生思考创新教学方法，以培育新一代具前瞻性的教学人员。后者由科大教育创新中心主任Sean MCMINN博士和科大商学院客座副教授崔俊洛教授共同设计及指导，透过AI工具即时在课堂上评核学生作业及其回应，并引导学生反思评核结果，掌握AI工具的优势及潜在风险，从而激发学生的思辩能力及分析性思维，推动自主学习。 Sean MCMINN博士表示：「作为创新教育的先驱，科大一直致力提倡创新思维，善用先进的教育科技及创新教学法，提升学生的学习兴趣及动机，促进教学相长。是次教育创新中心团队主导的课程荣获国际认可，充分肯定了中心为拥抱AI世代的准备工作，我们将继续努力不懈，引领教育创新，以启发新一代。」

不少人常会选择逗留在自己熟悉的专业领域内发展，即使已经取得显著成就，也未必敢于冲出舒适圈。然而，周圆圆教授拒绝固步自封，为拓展他的研究领域永不停息，更不畏困难，积极推动新型太阳能技术走向商业化。 周教授通过「30周年策略招聘计划」加入科大，现为化学及生物工程学系副教授。他在亲自设计的新实验室中，带领研究团队研发崭新材料，期望可逐步将可持续能源融入日常生活。 在周教授实验室内，研究人员正忙于操作不同精密仪器，全神贯注地研究和仔细分析一种名为「钙钛矿」的先进材料。这种新材料可用于制造如纸般轻薄的薄膜太阳能电池，其生产成本较现时市场常用的硅电池更低，更有潜质展现更高的能量转换效率。 周教授解释：「制造硅电池的实际工艺成本依然高昂且工序繁复，而钙钛矿太阳能电池作为一种薄膜光伏技术，能通过极低成本的溶液涂层技术制备，拥有庞大商机。」   现时可利用低成本的溶液涂层技术，制成钙钛矿太阳能电池。图为钙钛矿薄膜的溶液形成过程。