新闻及香港科大故事

每一项伟大的创新发明，莫不隐含设计心思与感性，用户也许未必察觉，但这却是设计思维中的一个重要元素，有助孕育无数以人为本的创新方案 。 科大的综合系统与设计学部（ISD）以培育新一代创新人才为目标，透过专题研习形式，启导学生以同理心出发，善用科技回应社会需要。  自身困境推动创新 由ISD学生林思恒（Iain）创办和担任行政总裁的悦学教育 （Sallux Education），正正希望利用科技协助有学习困难的中、小学生突破困境。 Iain儿时患有读写障碍及专注力失调/过度活跃症 （ADHD），挣扎向上的亲身经历，成了他创业的最大动力。  现正修读科技领导及创业理学硕士最后一年课程的Iain 说：「学习障碍令我小时候的学习生涯十分痛苦，香港传统的教育方式要求所有学生在课室正襟危坐地听课，每天也要应付排山倒海的习作 。」 Iain现时攻读的课程涉及创业，而成立初创公司是课程其中一项指定要求。  我希望让老师明白 SEN学生的难处和感受。 一如许多患有读写障碍的学生，Iain在背诵英文字母时遇上极大困难，他形容当年的学习经验令他留下阴影，自己虽然用功，「但老师和同学都不谅解我的困境」。  学习障碍也令Iain饱受欺凌，但他并未因此心生怨愤。 逆境滋养了他的同理心，驱使小伙子立志为同路人伸出援手。 「我希望做点有益社会的事情，起码让老师知道有特殊学习需要（SEN） 的学生面对甚么难处和内心感受。」  游戏化课程 Iain革新教学方式，采用虚拟现实 （VR） 及「改良实境」（MR）技术，将上课过程游戏化，大大改善了学生的学习体验。  SEN 学生戴上耳机后，便可完全投入沉浸式虚拟学习环境，课堂专注力可以维持20分钟以上，并在不受干扰的情况下完成习作。 

With the support of Union Medical Healthcare, 2018 spring term's Corporate Project challenged students to improve patient journey at General Practice (GP) clinics. The project aims at providing students with hands-on experience in solving complex real business problems and polishing their advanced skills in design thinking and executive communication.

It's no doubt that innovation is the key to success in future. To provide students with hands-on experience in generating innovative ideas and design to solve real life problems, IPO brings in a new course "What is Design and How to Design".

Running a start-up has never been an easy task. IPO Industrial Fellows, Mr Francis LO, Director, Talentum International Limited and Mr Rex MA, Co-founder & Managing Director, iGen6 shared their valuable experiences of establishing successful business with IPO students.

Dual Degree Program in Technology and Management (T&M-DDP) students Juliana Ko and Raymond Tam together with Ambi Yuen, MPhil student in Electronic and Computer Engineering, jointly invented a smart baby diet tracker to keep track of baby feeding and won many design and start-up competitions.