香港科技大學（科大）為進一步提升其跨學科研究與教學能力，正式把大學跨學科課程事務處升格為跨學科學院（學院）。新學院將配合社會需要，靈活推出嶄新的教學課程，以及推動包括藝術科技和生物設計等新興領域的跨學科研究。
作為一所研究型大學，科大全力支持香港成爲國際創科樞紐，而發展跨學科人才乃實現這個目標的關鍵因素。爲吸引、培養並挽留這些人才，科大特別成立跨學科學院，以加強支援大學於六大研究領域1延聘跨學科教員的舉措，並培育能應對當前社會多樣而複雜議題的學生。
新學院不僅在聘請新興領域跨學科教員方面擁有更大的靈活度，亦將於現時11個本科及研究生跨學科課程之外，推出一個全新的科技創新碩士課程，以及拓展現有的學術計劃，進一步加強不同學院之間的融合交流。
科大校長葉玉如教授表示：「面對全球人口老化及氣候變化等迫切議題，傳統的單一學科已不足以應對，需要透過融合不同學術範疇、取長補短來解決，跨學科的方式於教育和科研領域中亦因而顯得日趨重要。是次跨學科課程事務處升格為跨學科學院，展現了我們為協助香港成爲國際創科中心而致力培育跨學科人才的決心，同時也是科大踏上HKUST 3.0進程的重要里程碑，以邁向成為學習、探索和創新方面的卓越大學的目標進發。」
科大首席副校長郭毅可教授表示：「除了推進跨學科課程及研究，學院亦會作為一個學術樞紐，以靈活的政策來增強跨學科研究的影響力，以實現科大的目標，包括在新興領域聘請英才、支持跨校園計劃以增強與港科大（廣州）的合作等。」
科大跨學科學院院長屈華民教授表示：「跨學科學院將優化及拓展現時的重點項目如環境及可持續發展、公共政策及綜合系統設計。同時，學院將進一步探索新興領域的嶄新教學方法及科研計劃，如人工智能教育應用、元宇宙、藝術科技、生物設計及跨學科科學計算等。我非常高興見證我們的世界級教員和頂尖學生，為了更好的未來而努力創新、造福社會。」
跨學科學院正籌備推出的科技創新碩士課程，將由科大電子與計算機工程學系教授，培育了五間獨角獸以及眾多初創公司的傳奇企業教育家李澤湘教授設計。課程旨在培育一批工程科技知識與市場營銷技巧兼備的專業人才，以推動技術轉移及研究成果落地。
學院亦將提升跨學科研究成果的影響力，以支持包括港科大（廣州）在內的科大發展策略。一系列的舉措包括優化大學的核心課程，以及將科大具標誌性的「本科生研究計劃」（UROP），擴展為「UxOP」的新計劃。UxOP讓同學透過體驗式科研、教學、實習以及研究全球挑戰和機遇，應用他們的知識和能力，並與來自其他不同學科背景的同學進行交流。此外，「Major+X」的規模亦會進一步擴闊，加入新的延伸主修課程。「Major+X」乃科大於2021年推出的課程架構，讓本科生得以糅合傳統主修課程與人工智能和數碼媒體及創意藝術等新興熱門學科進行學習。
至於研究方面，學院將透過跨學科合作推動科研的突破，尤其在新興領域方面。例如開發可應用於物理、化學及環境科學的先進演算法和軟件系統的跨學科科學計算；結合工程與生物學開發新的醫療設備、治療方案和診斷工具的生物設計；以及透過藝術與科技的結合而創造出來的嶄新藝術表達形式、以及可用於應對社會與文化問題的藝術科技等。
學院的一系列新發展建基於跨學科課程事務處15年來穩實的跨學科教育經驗。事務處成立於2008年，是香港首個透過整合不同學術範疇以提供創新學習體驗的學術部門。以其近十年前推出的跨學科自選主修課程為例，當時是大中華地區首個讓學生透過結合科大以至其他大學不同學系和學院的課程，來度身訂造自己專屬個人課程的一個學習計劃。
1 六大領域包括：生物及轉化醫學、材料科學及未來能源、人工智能與未來電腦及電子、創新工商管理及金融科技、環境科學與可持續及綠色科技、藝術科技及人文。
關於香港科技大學
香港科技大學（科大）（https://www.hkust.edu.hk/） 是國際知名的研究型大學，其科學、工程、商業管理及人文社會科學領域，均臻達世界一流水準。科大校園國際化，提供全人教育及跨學科研究，培育具國際視野、創業精神及創新思維的優秀人才。逾八成的科大研究，於香港的大學教育資助委員會「2020研究評審工作」被評為「國際卓越」或「世界領先」水平。我們於最新的《泰晤士高等教育全球年輕大學排名榜2022》中排行第三，而科大的畢業生在2022年度的全球大學就業能力調查排名第30位，位於亞洲院校前列。截至2023年初，科大成員共創立了1,645間至今活躍的初創公司，當中包括9間獨角獸企業和11間成功退場的公司（上市集資或被併購），合共創造了逾4,000億港元的經濟效益。投資推廣署早前引用「2021年QS世界大學學科排名」，展示躋身全球百大的五所本地大學在多個創新領域的表現，當中科大在四個工程與材料科學領域的排名為本地大學之首。
