新闻及香港科大故事

香港科技大学（科大）今日宣布推出目前全球最大型的人工智能（AI）多智能体社会模拟沙盒平台——「智能体世界」（Aivilization）。此创新平台旨在研究人类与AI的互动如何塑造虚拟社会，在这个虚拟社会里的「AI居民」（智能体）通过融合互动的方式，自然发展其社会管理架构、经济体系与文化规范。 随着AI快速融入我们的日常生活，了解人类与AI之间的互动与沟通逐渐成为一个重要的研究领域。过往一些模拟项目，诸如「Project Sid」1及斯坦福大学团队的「Stanford Smallville」2（斯坦福小镇）等，亦曾探索过类似主题，其规模分别约为1,000个和数十个智能体组成的AI社区，用以研究和观察AI文明的演变。 科大的「智能体世界」在既有的基础上大幅拓展研究规模，通过巧妙结合互动游戏模式、大规模公众参与以及实时AI实验，让十万个AI角色在为期六周的时间内，同时在虚拟世界内生活、互动和发展。以往的沙盒游戏常面对高昂运营成本以及静态评估框架等限制，令研究受到局限。「智能体世界」成功突破多项技术瓶颈，大幅提升平台表现，为研究人类与AI之间互动开拓更深入的空间。其中主要的创新突破包括：

由中国高等教育学会主办、香港科技大学承办的「内地与港澳大学校长圆桌会」昨日在香港圆满举行，会议以教育强国建设背景下的大学使命与协同创新为主题。 国家教育部部长怀进鹏莅临主礼并发表主旨演讲，香港特别行政区政府政务司司长陈国基及中国高等教育学会会长林蕙青分别致辞。会上同时举行了《生命科学开放联盟》成立仪式，在国家教育部怀进鹏部长、中央政府驻港联络办罗永纲副主任、中国高等教育学会林蕙青会长及香港教育局蔡若莲局长的共同见证下正式启动。  是次会议汇聚15所顶尖高校和机构代表，包括北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、厦门大学、中山大学、西湖大学、深圳医学科学院、香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港理工大学、香港城市大学及澳门大学的校领导和专家学者，以及中央港澳办、中联办、教育部相关司局，与香港特区政府教育局等机构代表共70余人参与， 共同探讨高等教育发展策略。 推动科研协同 发挥大湾区优势 怀部长在发表主旨讲话时指出：「教育是实现国强民富最深刻、最持久和最磅礴的力量，是经济持续繁荣的要素、国家综合竞争实力提升的核心『密码』。 要更加准确理解和把握习近平总书记关于教育的重要论述，在教育与中国式现代化、中国教育与世界的全新坐标中，看清楚教育内外部环境深刻而巨大的变化，进而把握好教育的时代方位、历史责任和重大任务。」

为满足全球金融业对在金融罪行和法证会计方面的专业人才需求，香港科技大学（科大）与毕马威（KPMG）及澳洲格里菲斯大学（Griffith University）携手合作，于科大会计学理学硕士（MSAC）课程推出「金融罪行与法证会计专修」，为亚洲首个聚焦此关键领域的专修课程。 根据世界经济论坛数据，金融罪行及洗黑钱活动每年为企业、政府及个人造成的损失高达1.45万亿美元。科大会计学硕士新设「金融罪行与法证会计专修」，将提升香港在预防及打击金融罪行方面的人力资本，为构建更安全的金融体系作出贡献。 透过三方签署合作备忘录，此专修将成为亚洲首个于会计硕士课程中，专注于金融罪行与法证会计的学术专项。课程将新设五门全新专业选修科目。 是次合作汇聚三方在会计教育及会计专业的独特优势，由科大设计选修科目的课程框架、格里菲斯大学则结合在金融罪行调查与合规方面的专长开发教材、而毕马威的资深专业人员则担任讲师，通过融合理论与实务，协助学生掌握业界所需的实战技能。学生须修毕所有五门新选修，才可获得此专修资格。 新专修将于2025年秋季学期开放予所有会计学硕士生报读，旨在培养学员的专业技能，为投身金融罪行调查、法证会计、打击洗黑钱及恐怖分子资金筹集等领域作好准备，同时培育业界专才，以推动金融界更健全、更符合道德规范的发展。 科大商学院署理院长许佳龙教授表示：「业界对金融罪行防治专才需求殷切，创新的会计专修正好填补此关键人力资源缺口。这项策略性合作，汇聚顶尖会计教育及行业专才，将有助培育新一代专业人才，助力香港及全球金融业应对迅速转变的挑战。」

于课堂以外，你有否想过跳出舒适圈，尝试参与别具挑战性的活动，从中锻炼自信及启发个人成长？「科大青年启航闪耀计划」可能是一个绝佳的选择。此创新的计划由HKUST Connect及香港帆船创业协会合办，以帆船作为训练平台，让学生体验航海工作，并学习筹划社会服务活动，培养毕生受用的能力。 参与计划的同学可登上名为「孟恭祝」号* 的帆船，学习航船基本技巧，绝对是难得的体验。香港帆船创业协会创办人李志雄 (Andy Sir) 表示，航海体验可培养学生的责任感、团队精神和毅力，而筹划服务活动的过程亦可磨练待人接物的态度及处理问题的技巧。 Andy Sir说：「这些软技巧在课本上学不到，却是投身职场的基本技能。」 * 「孟恭祝」是「盲公竹」的谐音，Andy Sir以帆船训练作为年轻人的「盲公竹」，为他们指引前路。  

「快乐的课堂造就快乐的学生」，可说是香港科技大学工学院工程教育助理教授梁炜霆的座右铭。梁教授是三届卓越核心课程教学奖的得主，他深信教学具有改变人生的力量，因此积极鼓励学生投入学习。

今年四月，科大在第49届日内瓦国际发明展中，有四个项目赢得了评审团嘉许金奖，其中之一是扎铁机械人项目。此发明品由哲学硕士生李昊臻带领团队，在香港智能建造研发中心副主任梁浩博博士的指导下，共同研发而成。而科大亦在本届发明展中再创高峰，共有多达36个研发项目夺得不同殊荣，成绩彪炳。 单看外表，这部扎铁机械人的设计简洁利落，不似科幻巨作中所见的机械人一般引人注目。然而，它却是科大研究员与大湾区建造业界同心协作的成果。他们的抱负远大，期望实践建造工序自动化，从而提升工作效率。 科大跨学科学院一向以其跨学科自选课程见称，现正修读此课程最后一年的昊臻也是从中获得灵感，继而带领扎铁机械人研究项目。他的专攻范畴为智能建造与机械人，透过灵活的课程结构，不但可以活用大学的丰富学习资源，更获得国际知名的机械人学学者、科大电子及计算机工程学系李泽湘教授的指导。   创业梦想    萌芽结果

香港科技大学（科大）今天与印尼教育、文化、研究及科技部（教育部）签署重要合作协议，设立印尼学位课程教育奖学金计划（Indonesia Education Scholarship for Degree Program），成为香港第一间与该部门携手培育优秀印尼本科生的香港高等院校。 根据协议，首批12名杰出印尼学生经过严谨的遴选过程后，将于新学年入读科大。印尼教育部将为他们提供全额奖学金，支持他们在科大就读期间的所有学费、生活费及其他开支。这批学生将于九月起在科大攻读包括科学、工程、工商管理、人文和社会科学以及跨学科领域等本科课程。 是次与印尼政府的合作，不但印证了科大在吸引顶尖国际学生所取得的努力成果，特别是来自印尼等「一带一路」国家的学生，亦配合香港政府去年底提高资助专上院校招收非本地学生限额，锐意将香港发展成国际教育枢纽的目标。 科大首席副校长郭毅可教授在签署仪式上表示：「我十分感谢印尼政府的不懈支持，促成此次合作。科大一直积极与世界各地的伙伴紧密交流，特别着重加强与一带一路沿线地区的联系。我们早前已与多个欧洲国家、印度、阿联酋及越南等地展开协作。此次新协议不但可吸纳更多有抱负的印尼学生选择来港升学，更有利科大于国际化的校园环境下，持续促进多元及创新思维，助力香港进一步发展成为国际专上教育枢纽。」 印尼教育部秘书长Suharti女士表示：「印尼学位课程教育奖学金计划为一众印尼最优秀的学生，提供入读全球各地顶尖大学的机会。我们相信，科大作为香港顶尖学府之一，获奖的印尼学生在其校园学习将有充足的机会着手参与研究和实习，从而获得宝贵的实践经验，在个人、学术和社交能力等方面获得充分发展。」 科大国际本科生比例为香港各资助大学中最高。目前科大有超过160名印尼学生修读本科课程，是大学三大国际学生群体之一。为了进一步吸纳优秀印尼学生，科大于去年10月在雅加达、万隆和泗水举办了一系列招生讲座，并走访当地学校，为同学提供科大最新的招生、课程和奖学金资讯。

香港科技大学（科大）校长叶玉如教授获科大颁发30年「长期服务奖」，以表扬她服务大学多年的贡献。她于1993年回流香港，一直服务科大至今，先后出任系主任、理学院院长及副校长（研究及发展）等重要岗位。除了是香港八所资助大学中首位女校长，亦是本地高教界中鲜有于原校一直升任至校长的学者。 与科大结缘 1990年，时任纽约再生元生物制药公司高级科学家的叶教授，在巴黎一个学术会议晚宴上，巧遇当时为科大筹备委员会成员之一的蒲慕明教授。蒲教授对叶教授的研究领域相当感兴趣，便决定招揽她加盟科大。叶教授指：「当时我希望将外国取得的经验带回香港这个我生于斯长于斯的地方，并培育年轻一代的科学家，贡献社会。」 蒲慕明教授忆述：「当时科大并未开拓脑神经科学领域，全赖Nancy的勇气、担当及毅力，才能不断获取经费及研究突破，所以我一直觉得她会成为香港的大学校长。」   对科研保持热情