香港科技大学专访红杉资本主席及科大荣誉博士Michael Moritz 爵士

香港科技大学（科大）致力推动人工智能+（AI+）跨学科创新，并积极促进AI赋能艺术科技的发展。继去年成功举办大中华区首届AI电影节后，今年再接再厉，将于本周六及日（5月16至17日）在逸夫演艺中心举办第二届AI电影节（AIFF）。

作为科大创校35周年的重点志庆活动之一，今届AI电影节以「虚实破界，共创新机」为主题，增设多个奖项类别，包括最佳技术创新奖、最佳人机协作奖、最佳写实探索奖及最佳跨文化对话奖等。为回应新兴创作趋势，今届电影节亦特别增设两个全新参赛组别，分别是AI竖屏短片组别，让参赛者于当下流行的社交媒体竖屏短片叙事中展示创新元素；以及AI音乐组别，突显AI辅助作曲在电影配乐及叙事表达中的创作潜力。

香港科技大学（科大）与李宁集团达成战略合作协议，共同成立“香港科技大学—李宁运动科技联合实验室”（联合实验室）。该实验室将聚焦运动装备设计、材料创新，以及运动科学领域的人机工程研究，推动科研成果转化，共同构建具国际影响力的产学研协同创新平台。

联合实验室揭牌仪式早前于科大举行。在科大校长叶玉如教授与李宁品牌创始人、集团董事长李宁博士的见证下，科大副校长（研究及发展）郑光廷教授与李宁集团副总裁、首席运动官洪玉儒先生为联合实验室揭牌，标志着双方的战略合作正式展开。

叶校长在致辞中感谢李博士多年来对科大的支持和信任。她表示，李博士不仅通过慷慨捐赠支持大学的策略性招聘计划，吸引多位优秀学者加盟，从而进一步推动大学在前沿科技领域的探索和突破。此外，李博士还赞助大学在机械及动力学领域的深入研究，促进学界和业界之间的交流合作。

全球数以百万计的学生长期透过独自观看预录视频进行学习，这种学习模式一直是世界各地大型公开网上课程（MOOC）及大型线上课程的基础。新冠疫情爆发以来，社会对线上视频教学的依赖显著加深，学习人数大幅上升，惟学生的学习参与度及整体学习成效却普遍出现下降，引发学界对线上学习模式成效的广泛关注。

香港科技大学（科大）人文社会科学学院院长兼心理学及认知科学讲座教授李平教授领导的研究团队发现，学生在观看线上教学视频前，若先与授课教师（不论是真人还是人工智能［AI］教师）进行简短对话（8至10分钟），可有效促进学生的大脑活动同步，提升整体学习效果。

真人教师与AI教师可达致相若的学习成效，但其所涉及的神经处理路径并不相同。人际互动同时启动认知鹰架的构建及强烈的社会情感处理，并透过视线同步加以调节；而AI互动则主要支持由上而下的认知处理。研究显示，无论由AI或由人类教师主导的课前互动，在记忆、理解及知识传递三个层面上，学习成效在统计上并无显著差异。