新闻及香港科大故事

香港科技大学水底机器人分队在本年4月举行的第九届IET／MATE 香港／亚洲地区水底机器人挑战赛大专组别中，勇夺冠军殊荣。分队由14名不同学系的科大学生组成。这已是科大在同一项比赛中第四度夺标。 除参加比赛外，科大学生还学以致用，将他们的工程知识融入社区服务计划。今年，科大水底机器人分队为心光盲人院暨学校的儿童举办机器人制作研讨会，推广工程知识。 心光学校在去年11月举办科普周，邀请设计水底机器人的科大学生到校主持讲座，并分享制作机器人的经验。讲座引起心光学生对这个工程项目的兴趣。其后12名学生组队参加机器人设计比赛，而科大的师生则在心光学生设计的过程中提供协助。 尽管面对视力障碍，但这并没影响心光学生团队完成这项艰巨工程的决心，也让学生从中获取宝贵的学习心得和体验。为确保机器人制作过程的安全，科大师生提出以水泵设计取代螺旋桨系统。 在科大学生的协助和指导下，心光学校的队伍在初级组赛事荣获亚军。 科大工学院环球社会中心总监胡锦添教授表示︰“视障学生首次参赛就赢得奖项，令人感到非常鼓舞。在这次比赛中，心光学生体现了良好的团队合作精神。”同时担任科大学生团队顾问的胡教授补充道︰“我期待科大继续参加更多相关活动，把工程知识融入社区服务计划中。”

香港科技大学（科大）今日举行荣誉大学院士颁授典礼，由大学校董会副主席唐裕年先生及校长陈繁昌教授主持颁授仪式。四位杰出人士获颁授荣誉大学院士，他们分别为意得集团有限公司主席高佩璇博士、百事公司前亚太区总裁Ron McEachern先生、立法会议员石礼谦先生，以及万雅珠宝有限公司董事长冼为坚博士。 高佩璇博士,BBS,为意得集团有限公司主席，是成功企业家，同时出任多项公职，包括香港潮属社团总会名誉会长及香港潮州商会会董。多年来，高博士一直慷慨捐助大学及社会组织，不仅大力支持教育文化艺术，更积极推动佛教。她于2012年获颁授铜紫荆星章，亦于2007年获得世界杰出华人奖，以表彰她对社会及商界作出的贡献。高博士赞助科大将古地图、科学及科技方面的经典善本收藏数码化，成立香港潮州商会高佩璇展阅厅﹔她并透过设立奖学金资助科大研究生继续深造。 Ron McEachern先生为百事公司前任亚太区总裁，2008年退休后加入科大工商管理学院为兼任教授。他于百事公司服务达24年，当中一半时间驻亚洲发展，成功将亚洲文化融入西方公司﹔在他领导下，百事在收入、盈利以及销量均录得年度双位数字增长。他乐于分享宝贵商界经验及见解，在科大工商管理学硕士课程选修科，教导学生如何在中国建立品牌及市场学，深受好评。此外，他亦曾任教科大世界排名首位的行政人员工商管理硕士联合课程，另于TRIUM、牛津大学萨伊德商学院和加拿大皇后大学商学院授课。 石礼谦议员,GBS,JP,为立法会地产及建造界功能组别议员。石先生于70年代投身航运业，后加盟九广铁路公司担任商务总监。他于1987年加入土地发展公司（市区重建局前身）出任行政总裁，带领公司完成共15项工程﹔他并出任多家企业的董事会成员。石先生于1995年获委任为太平绅士，2007年获颁银紫荆星章，并于2013年获颁金紫荆星章，表扬他对公众与社会事务的贡献。石先生曾任科大校董会成员，现任科大顾问委员会成员，协助科大于2008年顺利修订大学条例，亦就大学的校园设计提供不少宝贵意见。

香港科技大学(科大) 工商管理硕士生最近在多个海外及本地的案例比赛中再度取得佳绩：分别在以色列举行的Sofaer国际案例比赛及香港举行的企业社会责任案例比赛中夺得总冠军。单在今年上半年，科大工商管理硕士生已赢取了四项主要案例比赛的最高殊荣。 以色列特拉维夫大学主办的Sofaer国际案例比赛以「创意及创业」为主题，每年邀请世界各地工商管理硕士生参与，透过真实的商业个案，考验他们的解难能力。今年，比赛要求各参赛队伍为一间新成立的以色列医疗科技公司InSightec提供业务发展策略建议，推广其研发的超声波手术技术。有关技术主要用作切除子宫纤维瘤及骨肿瘤。 科大队伍的成员包括何慧娟、谢宗翰、刘德信及Constantin Slioussarenko。他们力压来自其他地区的九支队伍，当中包括剑桥大学及加州大学洛衫矶分校，成功夺得赛事的总冠军。 获胜队伍建议该案例公司参考「剃刀」和「打印机」的业务发展模式，争取稳定的收入。队员何慧娟解释：「一般剃刀和打印机的定价很低，但更换刀片和墨盒的价钱却相对较高。假如可为医疗机构或保险公司提供可负担的方案，此举将有助InSightec开拓市场，争取更多客户采用该新技术。」 她补充：「但要向在场200多位学术界及当地企业高层介绍及解释建议内容又需要另一些技巧。我们需要详细计划每一项简报环节，并作好充分准备，赛前队员亦会互相提出质询，希望加强在比赛时的自信。」 另外，在五月下旬，何慧娟与另外三名工商管理硕士同学龚天心、柯翔及杨子永合组队伍，参加由香港中文大学举办的案例比赛，并勇夺总冠军。他们凭创意，为案例公司太古旗下的航空饮食服务，提出有助加强企业社会责任的切实建议。比赛共有九支队伍参与，各参赛队伍可从太古公司旗下三间附属公司中选择一间作案例分析，为其提出有关企业社会责任策略的建议。 科大与中大及国立台湾科技大学队伍成功进入决赛。科大队伍为案例公司的航空饮食服务重新设计用餐托盘，以及悉心挑选食物种类，不但有助减少即弃餐具，且为乘客带来崭新的用餐体验。获胜同学将获安排参与太古公司的实习生计划，有机会实践建议。

香港科技大学(科大)自2005年创立「本科生研究计划」(UROP)，让本科生有机会于科大教授带领下参与科研，至今培育了多名杰出的年轻学生。物理学系二年级本科生林颢达继夺得本年度「本科生研究奖」冠军，今年夏天将获邀出席两个国际学术研究会，向世界学者发表其最新研究成果。颢达年仅16岁便获科大取录，并于同年开始参与研究，至今已在其物理学系导师司徒国业教授的指导下出版了两篇学术论文。自他就「网上病毒扩散」的研究理论获得「2014 柯吉祖先生暨柯潘景仪夫人本科生研究奖」冠军后，颢达再开展另一个有关网络可靠性的研究，并为这个难题找到一个崭新的解决办法，为如何于有限资源下提高网络的可靠性找到突破点，有机会大幅提高如供电网络、互联网或社交应用程式等系统的可靠性。他将于今年夏天到波兰及加拿大出席两个学术论坛，就有关研究结果向当地学者作演说。科大校长陈繁昌教授表示：「本科生同样可提出具原创性的想法，对研究作出重要的贡献，年轻学生拥有崭新的思维，有时会提出连资深研究人员也没想过的观点。」本科生研究计划至成立以来，其规模不断提升。2012-13年度参与计划的学生人数，较八年前大升五倍至353人，参与计划的教职员人数则上升超过三倍至140人。现时，科大有294研究项目供UROP学生选择，较2005年的65个为多。身兼UROP总监的社会科学部易霭仪教授对参与学生人数越来越多感到欣喜，她表示：「UROP充分展现了教学与研究融合的独特性，学生于教授带领下可参与任何学系开办的研究项目。」科大选出六位UROP学生成为本年度「本科生研究奖」的得主。冠军由物理学系林颢达所夺得，两位亚军得主分别为物理学系的毛宏自及市场学系的陈霄；季军得主则为数学系的王轶歆、经济学系的陈紫嫣，以及计算机科学及工程学系的Clarissa Cyrilla Prawoto。传媒查询:

香港科技大学(科大)商学院开办崭新的公益投资学分选修课程，让学生积极与社会企业及慈善基金携手合作，直接参与和投资于真实的社企投资项目，并运用商业知识和技巧，协助社企推动业务的持续发展，接受各学系的本科生及硕士生报读。 自2013年起试办的「公益创业及慈善投资」，获叶氏家族慈善机构拨款支持。课程主要透过由学生主导的「慈善投资基金」，以50万港元为资本，让他们同时担当真实创业社企顾问及投资者，发掘及针对切身的社会和环境问题，为社企业务制订可持续的投资方案，为社会带来禆益。同时，同学要参与基金投资的决策，与独立专业评审和教职员代表，共同选出受助的社企合作伙伴。 科大商学院兼任副教授及该课程导师周尚颐教授表示：「课程为学生提供难得机会，与从事公益创业及慈善投资的专业人士直接交流接触，了解行业的特色及最新发展。慈善基金提供的投资款项让学生与社企合力解决现实的社会及环境问题，协助缺乏经费的社企成长和持续发展。」 叶氏家族慈善机构主席冯叶仪皓女士表示：「叶氏家族慈善机构拨款委员会认为，要发展社会慈善事业，需建构有效的平台，以开拓公益创业空间，鼓励跨界别协作和积极参与。我们对有教育机构乐意以开放的态度、灵活的方式及创新的思维，与基金共同实践抱负，感到十分高兴。」 课程结合课堂讲学、业界专家分享，以及与社企合作制订投资方案三大元素。在完成为期约三个月有关公益创业及社会价值投资的课堂，学生分成不同组别，并与一间经甄选的社企，合作制订业务发展和融资方案，以比赛形式角逐基金投资款项。完成比赛后，学生可参与受助社企制订实践计划，或选择继续与原先社企合作，研究其他融资方案。 今年，伙拍回收(香港)有限公司(HK Recycles)的科大本科及硕士课程学生队伍在比赛中获胜，成功为该刚起步的环保社企争取了25万港元投资，扩充其回收物流业务。资金将用作市场推广、购置设备，以及聘用更多弱势社群人士协助回收废物，推动循环再用。按学生队伍进行的财务及社会价值回报分析报告估算，到2015年有关投资将可鼓励共7,500名新用户使用HK Recycles的回收服务，有助纾缓近期备受争议的垃圾堆填压力。

香 港 科 技 大 学 （ 科 大 ） 与 法 国 资 讯 航 空 公 司 泰 雷 兹 集 团 （ Thales Group ） 最 近 签 署 合 作 协 议 ， 标 志 着 双 方 全 力 推 动 创 新 研 究 、 培 育 优 秀 的 工 程 人 才 ， 以 及 发 展 智 能 城 市 。 科 大 与 泰 雷 兹 将 在 合 作 协 议 下 发 展 新 一 代 的 讯 息 技 术 ， 包 括 在 航 空 、 太 空 、 防 务 、 运 输 、 保 安 及 X 光 影 像 领 域 ， 开 展 联 合 研 究 项 目 。 双 方 亦 会 紧 密 联 系 ， 透 过 交 换 科 研 人 员 、 互 访 、 为 科 大 生 提 供 实 习 机 会 ， 并 共 同 培 育 工 程 人 才 。 在 签 约 仪 式 上 ， 泰 雷 兹 同 时 宣 布 在 香 港 成 立 一 个 崭 新 的 创 新 中 心 （ Innovation Hub ） ， 汇 聚 学 者 、 政 府 和 业 界 代 表 ， 并 担 任 驱 动 角 色 ， 为 智 能 城 市 开 发 运 输 及 保 安 相 关 的 产 品 。 科 大 是 泰 雷 兹 在 本 港 唯 一 的 大 学 合 作 伙 伴 。 科 大 副 校 长 （ 大 学 拓 展 ） 翁 以 登 博 士 及 泰 雷 兹 集 团 副 总 裁 兼 国 际 首 席 技 术 总 监 Jean-Luc Lambla 博 士 ， 在 仪 式 上 签 署 框 架 合 作 协 议 ， 代 表 双 方 将 开 展 一 系 列 的 合 作 。 在 此 基 础 上 ， 香 港 科 大 研 究 开 发 有 限 公 司 营 运 总 裁 黄 础 章 先 生 及 泰 雷 兹 （ 香 港 ） 有 限 公 司 总 裁 James Kilazoglou 先 生 ， 亦 代 表 双 方 签 署 了 首 个 研 究 项 目 协 议 。 法 国 驻 港 澳 总 领 事 柏 雅 诺 先 生 亦 出 席 该 签 约 仪 式 。

香 港 科 技 大 学 ( 科 大 ) 今 日 宣 布 委 任 邢 吉 天 (Jitendra V Singh) 教 授 为 科 大 工 商 管 理 学 院 ( 科 大 商 学 院 ) 院 长 ， 任 期 由 本 年 9 月 1 日 开 始 。 邢 吉 天 教 授 为 世 界 优 秀 工 商 管 理 学 者 和 教 育 家 ， 人 脉 遍 及 环 球 学 府 、 政 府 机 构 及 私 人 企 业 。 他 现 任 美 国 宾 夕 法 尼 亚 州 大 学 沃 顿 商 学 院 ( 沃 顿 ) Saul P Steinberg 管 理 学 教 授 。 自 他 于 1987 年 加 盟 沃 顿 以 来 ， 一 直 出 任 不 同 要 职 ， 在 推 动 学 院 的 国 际 事 务 上 贡 献 良 多 。 邢 吉 天 教 授 乃 通 过 公 开 及 竞 争 激 烈 的 招 聘 程 序 而 获 委 任 。 现 今 全 球 商 学 院 均 求 才 若 渴 ， 校 长 陈 繁 昌 教 授 对 科 大 成 功 邀 得 一 位 学 术 及 管 理 能 力 兼 备 的 顶 尖 学 者 加 入 感 到 十 分 欣 喜 。 他 表 示 ﹕ 「 我 们 对 邢 吉 天 教 授 的 加 盟 感 到 雀 跃 ， 凭 借 其 于 学 术 、 商 业 策 略 及 公 共 政 策 等 范 畴 的 成 就 与 丰 富 经 验 ， 必 能 带 领 科 大 商 学 院 更 上 一 层 楼 。 」

香 港 科 技 大 学 ( 科 大 ) 去 年 首 办 卓 越 核 心 课 程 奖 ， 推 动 全 人 教 育 ， 大 学 今 日 举 行 第 二 届 卓 越 核 心 课 程 奖 颁 奖 典 礼 ， 由 校 长 陈 繁 昌 教 授 等 主 持 ， 表 扬 优 秀 的 核 心 课 程 。 今 年 的 得 奖 课 程 是 「 从 社 会 及 商 业 角 度 剖 析 科 技 与 创 新 」 ， 由 资 讯 、 商 业 统 计 及 营 运 学 系 助 理 教 授 金 容 硕 教 授 、 兼 任 副 教 授 齐 懿 声 教 授 、 客 座 教 授 洪 世 准 教 授 及 胡 廷 谦 先 生 任 教 。 课 程 透 过 各 项 课 堂 活 动 ， 如 个 案 分 析 、 模 拟 练 习 等 ， 配 合 讨 论 和 经 验 分 享 ， 助 学 生 理 解 「 创 新 」 这 个 抽 象 的 概 念 ， 并 应 用 于 生 活 中 。 陈 繁 昌 教 授 于 颁 奖 典 礼 上 表 示 ， 大 学 设 立 卓 越 核 心 课 程 奖 为 表 扬 积 极 发 展 核 心 课 程 的 优 秀 教 师 ， 并 祝 贺 各 得 奖 者 。 他 强 调 ， 大 学 借 着 四 年 制 本 科 课 程 改 革 的 机 会 ， 加 强 核 心 教 育 课 程 ， 培 育 学 生 全 人 发 展 。 卓 越 核 心 课 程 奖 可 推 动 各 个 核 心 课 程 精 益 求 精 ， 并 提 升 学 生 的 整 体 学 习 经 验 。 核 心 教 育 课 程 主 任 周 敬 流 教 授 表 示 ， 核 心 课 程 旨 在 让 学 生 涉 猎 跨 学 科 的 专 业 范 畴 、 扩 阔 视 野 和 建 立 全 面 的 基 础 知 识 。 大 学 将 不 断 检 讨 及 提 升 核 心 课 程 ， 发 展 更 富 创 意 及 启 发 性 的 课 程 。