新闻及香港科大故事

2019

新闻
奖项及排名, 排名, 商业, 高层管理人员工商管理硕士
凯洛格 – 科大EMBA荣膺QS排名全球之冠
凯洛格 - 科大行政人员工商管理硕士(EMBA)课程于Quacquarelli Symonds (QS) 最新发表的2019年全球EMBA课程排名中位列全球榜首。 学术排名机构QS第三次就全球EMBA课程进行排名,当中包括为两家或以上院校合办的课程排名。凯洛格 - 科大EMBA课程不单获选为全球最佳合办EMBA课程,成为过去三年两度荣登榜首的课程,且在五项课程评级指标中的两项, 分别是“雇主评价”及“就业表现”中取得满分 (100分),荣膺全球之冠。

2018

新闻
奖项, 创新, 裘槎, 成就, 奖项及排名
科大三杰出学者获颁2018年度裘槎基金会「优秀科研者奖」及「前瞻科研大奖」
香港科技大学(科大) 科研人员今年于裘槎基金会颁发的七个大奖中勇夺其中三个﹕包括生命科学部温子龙教授的「优秀科研者奖」;以及
新闻
奖项, 创新, 裘槎, 成就, 奖项及排名
裘槎基金会颁授科研奖给七位杰出学者 (代裘槎基金会发稿)
裘槎基金会今日(2018年12月7日)举行颁奖典礼,颁授「裘槎前瞻科研大奖」及「裘槎优秀科研者奖」/「裘槎优秀医学科研者奖」给来自香港四所大学的七位优秀学者,以表扬他们卓越的科研成就。四所大学包括香港科技大学(科大)、香港中文大学(中大)、香港大学(港大)及香港城市大学(城大)。颁奖典礼由香港特别行政区政务司司长张建宗先生主礼。 得奖学者其中三位获颁「裘槎前瞻科研大奖」,三位获得「裘槎优秀科研者奖」及一位获「裘槎优秀医学科研者奖」。七位获奖学者名单如下: 「裘槎前瞻科研大奖2018」
新闻
凯洛格 - 科大EMBA课程第九度荣膺全球第一
由香港科技大学和凯洛格商学院合辧的行政人员工商管理硕士(EMBA)课程在英国《金融时报》全球EMBA课程2018年排名中再度位列榜首。本年适逢课程二十周年志庆,同时第九度荣膺全球第一EMBA课程,别具意义。 香港科技大学校长史维教授祝贺课程屡获国际认同:「凯洛格 - 科大EMBA课程连续三年荣登榜首,不仅再次肯定科大为国际领袖提供优质课程的领导地位,亦令各科大各同事感到自豪。」
新闻
奖项, 艺术与创意, 奖项及排名
RMBI Student was Awarded Second Prize in 5th National Students Art Exhibition Award
Stella TONG, Year 1 student of Risk Management and Business Intelligence Program, was awarded Second Prize in 5th National Students Art Exhibition Award-Drama Category with her excellent Peking Opera performance.
新闻
教与学, 化学
香港科技大学陈钧杰博士荣获「教资会杰出教学奖」
香港科技大学(科大)化学系讲师陈钧杰博士,今日获大学教育资助委员会(教资会)颁发2018年「教资会杰出教学奖」的新晋教学人员组别奖项,以嘉许他的杰出教学成就。 科大校长史维教授对陈博士获奖感到欣喜,他表示:「科大崇尚创新开放的思维,致力培养多元、凡事皆可为及有利于个人和学术发展的文化,让每人都能尽展所长,实践抱负,克服挑战以回馈社会。陈博士勇于创新、追求教学卓越,课程成效备受各界肯定,如此年轻便获此殊荣,我为此感到非常鼓舞,并衷心祝贺陈博士的杰出成就。」
新闻
总结研究专案, 奖项, 奖项及排名
Award Presentation Ceremony for Outstanding RMBI Capstone Projects in 2017/2018
Risk Management and Business Intelligence Program (RMBI) students are required to complete a capstone project in group in their final study year.
新闻
奖项, 奖项及排名, 研究
IPO Best Research Award 2017/18
Two PhD students of Environmental Science, Policy and Management Program (ESPM) won the first prize of the IPO Best Research Award 2017/18 which recognizes the outstanding achievements of research students and fosters the overall quality of research education in the University.