諾 貝 爾 經 濟 學 獎 及 高 等 研 究 院 教 授 埃 里 克 ． 馬 斯 金 ( Prof Eric Maskin ) 訪 問 香 港 科 技 大 學 ， 就 選 舉 與 投 票 、 以 及 雙 邊 合 約 發 表 卓 見 。 馬 斯 金 教 授 已 經 簽 約 成 為 科 大 高 等 研 究 院 的 訪 問 教 授 ， 他 將 定 期 訪 問 香 港 科 技 大 學 ， 以 進 行 教 學 及 與 師 生 交 流 。
馬 斯 金 教 授 是 美 國 新 澤 西 州 普 林 斯 頓 高 等 研 究 院 的 社 會 科 學 阿 爾 伯 特 ． 赫 希 曼 教 授 ， 他 的 經 濟 學 理 論 對 於 經 濟 學 、 政 治 學 及 法 律 研 究 均 有 深 遠 的 影 響 。 他 對 於 奠 定 機 制 設 計 理 論 的 基 礎 有 重 大 貢 獻 ， 並 因 而 獲 得 2007 年 諾 貝 爾 經 濟 學 獎 。 另 外 ， 馬 斯 金 教 授 對 於 經 濟 學 其 他 範 疇 ， 包 括 收 入 不 均 、 重 複 博 弈 、 知 識 產 權 、 政 治 經 濟 學 及 投 票 理 論 等 均 貢 獻 良 多 。
3 月 17 日 ， 馬 斯 金 教 授 在 科 大 與 教 授 及 學 生 分 享 有 關 選 舉 與 策 略 性 投 票 ： 康 道 塞 計 票 法 與 博 達 計 票 法 的 研 究 。 他 比 較 多 數 決 (康 道 塞 計 票 法) 與 評 比 排 序 (博 達 計 票 法)， 從 而 探 索 哪 一 種 方 法 在 選 舉 中 更 容 易 受 到 策 略 性 投 票 的 影 響 。
3 月 19 日 星 期 五 ， 馬 斯 金 教 授 將 繼 續 在 科 大 分 享 卓 見 ， 探 討 雙 邊 合 約 效 率 偏 低 的 情 況 ： 包 括 從 摧 毀 金 錢 、 摧 毀 貿 易 的 貨 物 、 摧 毀 買 家 得 到 的 價 值 及 摧 毀 賣 家 得 到 的 價 值 等 方 面 進 行 探 討 ； 並 指 出 部 分 情 況 將 帶 來 福 祉 及 更 佳 福 利 。
科 大 校 長 陳 繁 昌 教 授 表 示 ： 「 香 港 科 技 大 學 再 次 邀 請 諾 貝 爾 獎 得 主 馬 斯 金 教 授 蒞 臨 ， 在 高 等 研 究 院 兩 個 研 討 會 上 發 表 卓 見 ， 令 我 們 最 感 榮 幸 及 興 奮 。 馬 斯 金 教 授 無 論 在 學 術 研 究 還 是 在 培 養 未 來 的 傑 出 學 者 方 面 ， 均 有 卓 越 的 成 就 。 他 豐 富 的 經 驗 與 極 高 的 學 術 水 平 ， 將 幫 助 科 技 大 學 的 教 職 員 及 學 生 擴 闊 視 野 及 獲 得 啟 發 。 我 們 將 繼 續 邀 請 與 馬 斯 金 教 授 同 樣 享 負 盛 名 的 學 者 來 科 大 訪 問 ， 為 本 港 及 鄰 近 地 區 的 學 者 帶 來 更 多 具 啟 發 性 的 交 流 機 會 。 」
除 了 在 研 討 會 上 分 享 研 究 成 果 外 ， 馬 斯 金 教 授 在 為 期 接 近 一 個 星 期 的 訪 問 中 ， 將 與 科 大 數 個 學 系 的 教 授 、 本 科 生 、 及 研 究 生 會 面 與 交 流 。 他 並 在 一 個 小 型 的 講 座 上 與 一 群 優 秀 的 中 學 生 交 流 。
馬 斯 金 教 授 獲 世 界 經 濟 計 量 學 會 、 美 國 藝 術 與 科 學 學 院 及 歐 洲 經 濟 學 會 封 為 院 士 ， 是 英 國 學 會 海 外 院 士 及 劍 橋 大 學 聖 約 翰 書 院 榮 譽 院 士 。 另 外 ， 他 亦 是 中 國 武 漢 大 學 及 清 華 大 學 等 著 名 學 府 的 榮 譽 教 授 。
香 港 科 技 大 學 高 等 研 究 院 的 宗 旨 是 促 進 跨 學 科 與 跨 院 校 的 合 作 項 目 ， 與 學 界 、 工 商 界 、 社 會 團 體 及 政 府 機 構 建 立 緊 密 的 夥 伴 關 係 ， 推 動 創 新 事 業 與 科 技 突 破 ， 促 進 香 港 及 大 中 華 地 區 的 新 科 技 與 經 濟 發 展 。 高 等 研 究 院 成 立 以 來 ， 舉 辦 了 一 百 多 個 傑 出 學 人 講 座 、 研 討 會 及 工 作 坊 ， 到 訪 的 國 際 知 名 學 者 包 括 化 學 家 克 羅 托 爵 士 、 經 濟 學 家 詹 姆 斯 ． 莫 里 斯 教 授 、 物 理 學 家 楊 振 寧 、 大 衛 ． 格 羅 斯 教 授 、 及 道 格 拉 斯 ． 奧 謝 羅 夫 等 著 名 學 者 。 到 現 時 為 止 ， 十 位 國 際 知 名 的 學 者 已 經 加 入 科 大 高 等 研 究 院 成 為 訪 問 教 授 。
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