優秀的大學教育能讓學生把興趣提升至更高的境界，為他們的未來發展鋪設成功之路。在求學在科大？系列第三篇，兩位來自馬來西亞的科大人，分享他們如何受惠於科大的教育，逐步將學術興趣昇華至專業成就。
念高中時，張博宏 已對創業有濃厚的興趣。雖然從未修讀過任何商業科目，他仍忠於自己的志趣，選擇撰寫商業計劃書作為其十年級的個人作業。
科大是主張以好奇心推動學習的年輕大學，並提供跨學科課程，是升學的最佳選擇 — 博宏。
博宏說﹕「我的作業題目，是游說附近的購物商場開設一間西裝店，我還向商科老師請求指導。」憑著詳盡的資料蒐集和精闢的策略思維，博宏的計劃書令老師大為讚嘆。
他續說：「我一直熱衷研究如何用科技解決現實生活難題。因此，當我考慮往哪裡升讀大學時，得知科大是主張以好奇心推動學習的年輕大學，並提供跨學科課程，就知道這裡是我升學的最佳選擇。」
修業期間，博宏除了在課堂上研習科技及工商管理的跨學科知識，更獲得難能可貴的行業實習和國際交流經驗，擴濶視野。
博宏說：「我去過台灣向一家手提電腦公司的高層簡布一份商業建議書；大學二年級時，又在一家美國科技企業的上海分公司當市場推廣實習生。這些經驗讓我在求職時更佔優勢。」
博宏在大學最後一年正式展開事業第一步，獲講師推薦於一間太陽能初創公司做兼職，負責撰寫商業計劃書。他說：「當時我獲得幾間跨國企業聘請，雖然我對那些職位也很感興趣，但這間太陽能初創公司的行政總裁是科大校友，他鼓勵我專注在初創界發展。」
博宏年輕有為，年僅28歲已晉升為公司的馬來西亞董事總經理兼區域業務發展主管，成功將再生能源業務拓展至內地、台灣和馬來西亞等地，又為公司奪得國際企業的合約。此外，他還促成了馬來西亞最大型的太陽能採購協議，協助家鄕邁向2050碳中和的目標。
同樣來自馬來西亞的年輕科大生曾靖婷 ，與博宏一樣對研發大感興趣。靖婷正在修讀生物工程學博士課程的最後一年，最近埋首將水凝膠研究發展成更有效率的藥物傳輸載體，作為商業應用。
科大教曉我應該將知識轉化為應用，造福社會，這方面需要設計思維和市場觸角 — 靖婷。
靖婷說：「科大教曉我科學不是只有研發，應該將知識轉化為應用，造福社會，這方面需要設計思維和市場觸角兩者的配合才能做到。」靖婷和其團隊參加了科大的工作坊、投資者配對活動和創業比賽等，獲益良多。這些活動讓一班年輕、有遠見的學生，敢於將天馬行空的意念轉化為實際應用推出市場。
自2013年在科大攻讀生物化學及細胞生物學以來，靖婷在各個求學階段均獲得豐富的實踐經驗，開闊了這位年輕人的眼界 。她曾經參加科大的「視野無界」 （SIGHT）計劃，利用所學得的知識，跟其他研究員共同研發一個價格相宜且方便應用的「流動藥房」；現時，柬埔寨的醫生和護士便利用這項研發，為弱勢社群提供更有效率的醫療支援。
靖婷先後在瑞士的洛桑聯邦理工學院進行為期六個月的研究交流，以及參與科大著名的本科生研究計劃 (UROP) ，進一步提升個人的研究實力。在資深教員的指導下，靖婷進行更深入的研究，對日後的事業發展大有幫助。
初出茅廬的年輕人若能全身投入在大灣區發展，肯定機會無限，為將來在香港、亞洲以及國際的發展奠定基礎 — 博宏。
博宏和靖婷皆認為科大為年輕人提供絕佳的起飛平台，好讓他們展翅翱翔。
博宏說：「科大不僅是學習和創造知識的地方，加上香港這座國際城市具備良好的研發機會和創科基建，在科大研習可培養出精湛技術和建立專業網絡。大灣區現在是世界上創科發展最蓬勃的地區之一，初出茅廬的年輕人若能全身投入在這裡發展，肯定機會無限，為將來在香港、亞洲以及國際的發展奠定基礎。」
觀看講座短片，了解更多科大課程的資料，以及如何善用大學資源，讓自己盡展潛能。