在今年《求學在科大?》訪問系列的第二篇，來自菲律賓的兩位同學和一位校友，分享他們如何在科大的跨學科教學模式下靈活規劃課程內容，幫助自己在個人成長及專業發展兩方面獲得長足進步。
按個人需要規劃課程
Clyde說：具備多方專才的求職者現時在市場更具競爭能力，因此科大的跨學科學習模式很有吸引力。
Clyde ANG是來自馬尼拉的尖子學生，四年前獲獎學金入讀科大，修讀「數據科學與技術 及計算機科學」雙學位課程。表現卓越的他除了以一級榮譽畢業，更是「學業成就獎」得主。Clyde說，科大的跨學科教育達世界級水平，彈性的課程編排在亞洲的大學也屬罕見，是學生日後發展事業的絕佳起點。
他說：「具備多方專才的求職者現時在市場更具競爭能力，因此科大開創先河的跨學科學習模式很有吸引力，是我選擇在這裏升學的主要原因。我攻讀的學位課程由理學院與工學院合辦，我能同時選修數學和計算機科學的學科，我亦因此獲得相關的實習職位，以至畢業後能順利投身數理金融及科技業界。」 Clyde現時在一家環球自營交易公司任職計量交易員，職位須具備金融、數學及電腦程式的知識和技能。
Clyde修讀的課程範疇廣闊，他可因應個人志趣 和日後的事業發展需要，去規劃合適的學習路徑；而為了開拓更多出路，他更把握機會加入「本科生研究計劃」(UROP)，盡早體驗研究工作。
「我在科大修讀的學科包羅萬有，例如數學領域中的微積分和統計學，還有屬於計算機科學的演算法和數據結構等。因此，我可以運用在各個科目學到的基本知識，在不同領域繼續發展。另外，修讀數據科學，使我有機會對一些以數據為本的現實生活課題進行研究。舉例說，我的UROP和專題研習項目，便利用了真實數據來試驗或深入研究我的演算模型，從中獲得新的見解。」
將於2022年9月開幕的香港科技大學(廣州) 為一所智慧校園，其融合學科教學平台將大大增加學生資源，為學員締造更多機遇，將奇思妙想落地實施 。
Joy：課程容許學生規劃切合個人研究興趣的學習內容。
Joy CRUZ 是透過先導計劃獲港科大(廣州)錄取的首批學生之一，現為公共政策博士課程三年級生。她說校內研究學者知識淵博，各有專精，讓她眼界大開。在他們的指導下，學生得以培養出獨立、跨領域和創新思維，正是從事科研不可或缺的成功條件。
「課程容許學生規劃切合個人研究興趣的學習內容，例如科學、可持續發展和社會變遷等。由於所有專科都涉及公共政策的各個主要範疇，學生研習的同時，其實也在逐步增強自己的實力和技能。」
今年二月，Joy更遠赴荷蘭的鹿特丹伊拉斯姆大學，跟隨一位社會學兼調查方法學家進行研習，為期半年。
她說：「我的本科專業是人口統計學，能夠跨越本科涉足公共政策令我感到興奮。除了人口統計學和公共政策，我在科大的研究也涉獵不同領域。現時，我便跟社會學家和調查方法學家合作，共同研究網上調查在公共政策制訂過程中的作用。」
疲情無阻實習計劃
Neil：結交不同文化背景的朋友，擴闊了我的國際視野，這是在菲律賓體驗不到的。
Neil SY 是科大環球商業管理 (GBUS) 及金融學課程的本科生，創新的跨學科課程也是吸引他來科大升學的主要因素 。另外，香港的國際金融中心地位、科大 全球排名持續名列前茅，以及校友國際聲譽卓越，也是他情傾科大的原因。科大更為學生提供林林總總的實習機會，Neil成為大學一員後，亦因此受惠。
「很多活動並沒有因疫情受阻，不少商業個案競賽、實習計劃等照樣舉行。這些體驗大大提升了我的商業觸覺和分析能力。」
身處文化共融的國際化校園，Neil深深體會這優勢如何有利自己拓展人脈和磨鍊社交技能。
「結交不同文化背景的朋友，擴闊了我的國際視野。這是留在菲律賓升學無法體驗到的！」在科大求學更令他有機會學習新語言，他說：「學會普通話，使我在香港和內地發展金融科技事業的空間更加廣闊。」
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