香 港 科 技 大 學 ( 科 大 ) 今 年 招 收 非 本 地 學 生 , 成 績 斐 然 ; 非 本 地 學 生 之 的 比 例 由 去 年 的 16% 增 加 至 18% , 接 近 政 府 訂 定 的 20% 上 限 。 科 大 是 國 際 學 生 比 例 最 高 的 本 地 大 學 之 一 , 內 地 及 國 際 學 生 比 例 約 各 佔 一 半 。 科 大 協 理 副 校 長 、 學 務 長 譚 嘉 因 教 授 表 示 , 科 大 成 立 專 責 小 組 開 拓 海 外 合 作 策 略 夥 伴 , 增 加 學 生 海 外 交 流 機 會 , 以 培 養 環 球 視 野 ﹔
現 時 科 大 的 海 外 及 內 地 合 作 伙 伴 已 近 200 間 機 構 。
科 大 一 直 推 動 校 園 國 際 化 , 積 極 在 國 際 招 收 優 秀 非 本 地 學 生 。 在 2011 年 , 科 大 收 到 內 地 4,500 名 合 資 格 的 申 請 人 , 競 逐 165 個 學 額 , 更 取 錄 了 北 京 理 科 狀 元 ; 國 際 學 生 方 面 , 科 大 收 到 超 過 70 個 國 家 、 1,200 份 國 際 報 讀 申 請 , 較 去 年 增 加 64% 。
今 年 , 科 大 新 生 來 自 美 國 、 歐 洲 及 東 南 亞 等 31 個 國 家 及 地 區; 其 中 馬 來 西 亞 、 南 韓 、 印 度 及 印 尼 學 生 等 亞 洲 國 家 的 學 生 數 目 較 多 , 更 首 次 取 錄 芬 蘭 、 盧 森 堡 、 俄 羅 斯 、 科 威 特 、 土 耳 其 、 喀 麥 隆 、 厄 瓜 多 爾 、 牙 買 加 及 以 色 列 等 國 家 及 城 巿 的 學 生 。 科 大 目 前 招 收 的 國 際 學 生 已 遍 及 57 個 國 家 。
由 於 申 請 入 讀 科 大 的 國 際 學 生 眾 多 , 加 上 政 府 限 制 非 本 地 學 生 的 學 額 , 學 位 競 爭 尤 為 激 烈 , 從 而 進 一 步 提 升 錄 取 標 準 。 科 大 今 年 錄 取 了 約 150 名 成 績 優 異 的 國 際 本 科 生 ( 不 包 括 台 灣 、 澳 門 及 內 地 生 ) , 2 位 是 馬 來 西 亞 高 級 教 育 文 憑 試 的 5 優 狀 元 , 另 有7位 來 自 南 韓 全 國 頂 尖 的 韓 國 民 族 史 觀 高 等 學 校 ( Korean Minjok Leadership Academy ) 。 今 年 憑 國 際 文 憑 ( IB Diploma ) 資 歷 入 讀 科 大 的 新 生 , 平 均 分 高 達 37.4 , 遠 高 於 全 球 平 均 的 29.5 分 ; 而 以 美 國 SAT 試 獲 錄 取 的 同 學 , 平 均 分 亦 達 到 2110 ( 以 2400 為 滿 分 ) 。 同 學 憑 著 上 述 的 卓 越 成 績 , 足 以 入 讀 不 少 世 界 一 流 的 學 府 , 可 見 香 港 高 等 教 育 於 國 際 已 具 領 先 地 位 。
科 大 招 收 非 本 地 生 時 , 除 了 考 慮 公 開 考 試 成 績 及 面 試 表 現 外 , 亦 會 著 重 申 請 人 各 方 面 的 才 能 。 今 年 , 科 大 錄 取 了 2 位 在 國 際 奧 林 匹 克 物 理 比 賽 中 , 分 別 取 得 銀 牌 及 金 牌 殊 榮 的 柬 埔 寨 及 內 地 同 學 。 同 學 們 均 讚 揚 科 大 的 創 新 活 力 和 科 研 文 化 。 譚 嘉 因 教 授 指 出 : 「 科 大 卓 越 的 科 研 成 績 、 學 生 傑 出 表 現 及 優 秀 的 教 學 質 素 , 一 直 獲 國 際 肯 定 , 透 過 畢 業 生 及 學 生 的 好 評 , 每 年 的 國 際 報 讀 人 數 持 續 上 升 。 」
科 大 將 開 展 連 串 非 本 地 收 生 工 作 , 遠 赴 8 個 國 家 及 21 個 城 巿 進 行 多 元 化 推 廣 活 動 , 亦 首 次 到 越 南 舉 行 簡 介 會 及 講 座 , 向 學 生 及 家 長 介 紹 科 大 卓 越 成 就 , 吸 引 優 秀 的 年 青 人 來 港 升 讀 , 進 一 步 豐 富 科 大 非 本 地 學 生 的 組 合 , 加 強 文 化 交 流 。
大 學 於 2012 學 年 推 行 4 年 制 , 科 大 特 別 成 立 專 責 小 組 , 開 拓 海 外 大 學 及 機 構 的 合 作 網 絡 , 期 望 進 一 步 增 加 學 生 到 海 外 交 流 的 比 例 。 譚 嘉 因 教 授 指 出 , 4 年 制 的 學 分 數 目 將 由 現 時 90 多 個 學 分 增 至 120 個 學 分 , 而 主 修 只 佔 40 多 個 學 分 , 學 生 有 更 多 空 間 參 與 不 同 的 交 流 及 實 習 活 動 , 擴 闊 接 觸 面 , 更 能 夠 達 致 科 大 全 人 教 育 、 培 育 未 來 社 會 領 袖 的 目 標 。
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