新聞及香港科大故事

香港科技大學（科大）迎接法國基金會領導層到訪，包括基金會的首席執行官Axelle DAVEZAC女士，市場及發展總監Frédéric THERET先生，以及法國基金會亞洲區總監Julien-Loïc GARIN先生。法國基金會是法國最大的慈善組織，致力培育私人慈善事業和基金會。基金會凝聚捐助人、創始人和志願者，每年支持高達8千個慈善項目。 繼科大十月到訪巴黎法國基金會總部，是次訪問有助加強法國基金會與科大聯繫。科大副校長（大學拓展）汪揚教授和法國-香港科技大學創新科技中樞園主任楊經倫教授與代表團會面，雙方同意攜手推動共同願景，商討策略性計劃，促進學生交流和開展針對全球挑戰的研究項目。Davezac女士還與科大師生進行深入對話。對話由科大的法國籍教授Veronique LAFON-VINAIS主持，Davezac女士深入介紹了法國基金會的慈善工作和所營造的慈善生態系統。 科大將與法國基金會緊密合作，共同开展有意義的合作項目，促進更平衡、可持續和包容的世界。

香港科技大學（科大）與康奈爾大學於2月9日簽署了「科大-康奈爾合作協議」，旨在加強兩校在教學、培訓以及尖端科研方面的合作。憑藉各自在特定領域的專長，這兩所具前瞻性的高等學府將共同開展聯合活動，加強學術交流及跨學科研究的合作。科大首席副校長郭毅可教授表示：「面對全球迫切議題時，我們在許多領域中都有巨大的合作空間，如可持續性、新能源以及高齡化社會等問題。」康奈爾大學國際事務副校長Wendy WOLFORD教授也表達了相同的觀點：「康奈爾大學非常榮幸能與科大建立戰略合作夥伴關係。作為來自不同地區的兩所頂尖學府，我們在多個領域擁有互補的優勢。我相信，通過科研和教學的交流，我們的學生和教職員將獲益良多。我們期待在彼此感興趣的領域，例如氣候變化、城市設計和可持續發展等方面，開展更多合作。」此次合作匯集了兩所創新型學府的力量，激發更大的國際影響力。科大和康奈爾大學將共同探索聯合項目，推動研究和學術卓越發展。

「環太平洋大學聯盟APRU第三屆電競會議」於2022年8月27日在香港圓滿閉幕，學者與業界專家以線上線下混合模式，商討高等教育界內電競發展的政策、挑戰和機遇。這次年度會議由支持機構香港科技大學及主辦單位數碼港合辦，匯聚亞太地區的領先學者與業界專家，及逾2000名來自超過30個國家和地區的參與者，精英雲集。「APRU 2022年電競會議」從三個主題出發：「寓教於樂：教育、遊戲化及元宇宙」、「精英大學的電競」，以及「社會福祉遊戲化」，更由香港科技大學副校長（大學拓展）兼APRU國際事務資深主管汪揚教授作出主題發言，為會議揭開序幕；汪揚教授分析教娛科技的教育功效，並講解在教育裡融合電競和元宇宙的最新趨勢，啟發良多。同期舉行學者與業界專家的小組討論，交流熱烈，討論電競、第三代互聯網（web3.0）、區塊鏈、人工智能及其他新科技方面的機遇和挑戰。與會學者敦促大學發揮領導作用，率先採取新思維及新的教學方法。汪揚教授指：「隨著元宇宙和區塊鏈技術的出現，我們所認識的高等教育格局將被徹底改寫，為學者、學生、創作者和大學帶來新的機遇和挑戰，把大學中的互動和參與提升至新高度。」科大元宇宙與計算創意研究中心主任與科大（廣州）計算媒體兼藝術學域講座教授許彬在小組討論上指出：「當一眾研究人員正努力發掘教娛的全面潛能的同時，數據已顯示，新科技工具如移動電子設備、可穿戴硬件和基於擴展實境（XR）課堂已可通過融合虛實場景而創造出一個『超現實』世界，寓教於樂，大大提升學生的學習體驗。」APRU是雲集泛太平洋地區60家領先研究型大學的網絡，致力發展電競和其他新科技，並將之融入教育媒界，造福學生和研究人員，同時創造可持續而妥善管治的行業，以改善跨越所有邊界的職業生涯軌跡。

新的合作備忘錄將擴大並加強於可持續發展、教育、研究及創新科技方面的合作

法國駐港澳總領事官明遠先生代表法國總統，向科大校長史維教授頒發法國榮譽軍團軍官勳章

雙方簽署合作研究協議以開展六個聯合研究項目，同時亦續簽了一份於2017年簽署的合作備忘錄

中國氣候變化事務特使解振華先生分享中國實現碳達峰、碳中和的路徑和政策措施。

香港科技大學工商管理學院（科大商學院）與環太平洋大學協會（APRU）合作，就科技發展對亞太區人力資源和生活質素的影響進行深入研究，並探討當中所帶來的機遇。數碼化和自動化正以前所未有的速度改變世界，影響範圍廣泛且深遠，令不同行業對新職位和技能的需求增加。科大與環太平洋大學協會的合作項目，集協會頂尖學府十位學者的觀點，討論數碼化對社會帶來的變化。項目負責人兼科大商學院院長譚嘉因教授表示：「我們的研究希望就這議題，讓政策制定者、業界領袖和研究人員開展新的對話，促進交流及合力探討克服挑戰的方案。通過我們的合作，不僅可引起社會討論，且能匯集各地學者的真知灼見和他們的建議，藉此減少轉變過程對社會的負面影響，並保障和培養未來人力資源。」項目發表的報告名為《21世紀亞太地區工作轉型》，分別以七個章節分享各地研究結果。該報告重點剖析亞太區所面對的挑戰，並向高等教育機構、政府和行業領導人提出政策建議。這些建議包括：透過 科學、科技、工程及數學(STEM)教育和教師培訓，培養創新型勞動力；支援有機會被取代工作的人，重新發展技能及提升能力；通過流動勞動力和移民政策滿足技能需求；以社會褔利解決日益擴大的收入不均問題；及投資科技、創新及創業的基礎設施，提升市場的反應能力。環太平洋大學協會總監（政策及專案）Christina SCHÖNLEBER女士表示﹕「我們很高興看到這份適時的報告。這報告藉鑑APRU專家及合作夥伴嚴謹的研究和知識，為政策制定者提供指引。報告中的建議與亞太地區的獨特背景相關，會影響我們未來的工作和生活的方式。」