新闻及香港科大故事

香 港 科 技 大 学 （ 科 大 ） 理 学 院 与 罗 氏 香 港 昨 天 举 行 了 第 一 届 「 罗 氏 少 年 科 学 家 大 奖 」 的 启 动 仪 式 ； 旨 在 透 过 比 赛 鼓 励 运 用 科 学 知 识 改 善 人 类 生 活 ， 培 养 香 港 青 少 年 的 好 奇 心 、 创 造 力 和 对 科 学 的 热 情 。 作 为 此 次 活 动 的 合 办 机 构 ， 科 大 理 学 院 院 长 叶 玉 如 教 授 表 示 ， 将 全 力 支 持 此 次 有 意 义 的 活 动 。 她 说 ： 「 我 们 相 信 科 学 的 发 展 是 未 来 社 会 进 步 的 动 力 。 因 此 ， 培 养 科 技 人 才 、 鼓 励 科 学 创 新 精 神 一 直 是 我 们 科 学 教 育 的 核 心 。 科 大 和 罗 氏 在 培 养 优 秀 科 学 人 才 方 面 有 着 共 同 的 理 念 。 我 们 很 高 兴 能 够 有 机 会 合 作 举 办 此 次 活 动 ， 以 激 发 青 少 年 对 科 学 的 兴 趣 。 我 们 希 望 能 够 为 本 港 的 年 轻 一 代 提 供 一 个 平 台 和 机 会 ， 让 他 们 发 掘 新 的 机 遇 、 展 示 自 己 的 才 华 和 发 挥 潜 能 。 」 年 龄 介 于 13 - 16 岁 之 间 的 本 地 学 生 可 组 成 1 至 3 人 的 小 组 参 加 「 罗 氏 少 年 科 学 家 大 奖 」 。 每 组 将 提 交 一 份 不 超 过 800 字 的 建 议 书 ， 以 解 决 某 项 健 康 问 题 为 目 标 ， 详 细 说 明 自 己 的 研 究 方 案 或 发 明 内 容 。 大 会 将 挑 选 25 个 小 组 通 过 第 一 轮 选 拔 ， 并 再 挑 选 其 中 10 个 小 组 进 入 最 后 一 轮 比 赛 。 此 外 ， 超 过 20 位 来 自 科 大 的 理 科 生 将 为 通 过 第 一 轮 选 拔 的 小 组 提 供 协 助 和 指 导 ， 以 提 高 参 加 者 建 议 书 的 有 效 性 和 可 行 性。

香 港 科 技 大 学 ( 科 大 ) 及 HP 今 天 宣 布 其 合 作 开 拓 之 网 络 及 资 讯 分 析 科 技 取 得 突 破 。 创 新 技 术 包 括 频 宽 覆 盖 范 围 更 广 泛 的 无 线 「 多 跳 」 网 络 ， 以 及 崭 新 或 然 率 方 法 的 资 讯 分 析 解 决 方 案 。 此 外 ， 双 方 透 过 HP Catalyst Initiative 计 划 ， 共 同 探 索 创 新 方 法 促 进 科 学 、 科 技 、 工 程 及 数 学 科 ( 简 称 STEM ) 教 学 层 面 的 合 作 。 科 大 是 唯 一 于 2011 年 9 月 举 行 的 第 四 届 HP 研 究 院 创 新 研 究 计 划 ( HP Labs Innovation Research Program ) 中 获 颁 两 个 奖 项 的 香 港 教 育 机 构 。 该 计 划 为 全 球 顶 尖 高 等 院 校 之 教 职 员 及 学 生 提 供 机 会 ， 与 HP 合 作 进 行 突 破 性 研 究 。 HP 共 收 到 来 自 全 球 525 名 研 究 专 才 撰 写 的 626 份 计 划 书 ； 在 入 选 的 62 份 计 划 书 中 ， 来 自 科 大 的 两 项 研 究 获 选 。 科 大 副 校 长 ( 研 发 与 研 究 生 教 育 ) 李 行 伟 教 授 表 示 ：「 科 大 与 HP 的 合 作 ， 证 明 我 们 推 动 创 新 科 技 研 究 与 应 用 的 努 力 ， 得 到 国 际 科 技 业 界 的 认 同 。 我 们 的 合 作 项 目 不 但 能 推 动 科 技 发 展 、 改 善 人 类 生 活 ， 而 且 透 过 前 沿 科 技 ， 为 科 大 师 生 带 来 裨 益 ， 丰 富 教 与 学 的 体 验 。」 提 升 Wi-Fi 效 能 及 资 讯 分 析 科 技

香港科技大学（科大）主办的「世界数学测试」（数学及解难）于今天公布2011年11月的测试成绩，结果显示考生成绩超卓，约五成考生取得优等成绩；而善于解释思考过程的考生，在数学科和解难分科都有出色的表现。是次测试反映于2011年11月世界数学测试中2,941名8-11岁及12-14岁组别考生的表现。这些学生包括来自156间小学的2,617名学生，以及来自73间中学的324名学生。科大首次对考生进行有关数学学习态度的问卷调查。调查结果显示，在善于解释思考过程的考生中，接近八成表示他们有经常阅读与数学有关的参考书籍；考获优等成绩的考生中，接近九成表示他们会主动思考怎样解决老师尚未解说的数学问题。结果反映多阅读及主动思考，有助提升学生在逻辑思维方面的表达能力，进而获得优异的成绩。科大数学系副教授黄敏瑜认为：「学校及家长应鼓励学生多阅读，以及将自己的想法，有系统及清晰的表达出来，而非单靠埋头苦读。如能有条理地表达逻辑思维，对学生学习和未来发展都非常重要。」世界数学测试「世界数学测试」（World Class Tests）由英国政府教育及技能部于2001年推出，是一项具国际水平的测试，用以评核及培育高小及初中学童的数学及解难能力。世界数学测试于2004年引进香港，自此之后，约500间中小学及36,000名学生曾参与测试。在2008年，科大获委任在亚洲地区负责执行及推广此测试。世界数学测试于每年的4月和11月在全球各地举行。世界数学测试亚洲中心：电话：(852) 3521 0975电邮：wct.asia@ust.hk网址：https://www.worldclasstests.hk/cn

为了发掘更多在数理方面具优厚潜质的本地少年优才，与及更有系统地培育他们，香港科技大学（科大）与香港教育城合作，并得到尊科（香港）有限公司支持，携手合办第二届「少年科学家优才计划」，让全港近3000名12-14岁的初中学生提早得到启发，激发他们的数学潜能。「少年科学家优才计划」今年已是第二届进行，形式与上一届大致相同，将分三个阶段进行，主办单位早前已邀请了全港中学推荐校内的中一至中三学生参加。第一阶段是为期8个星期的「每日一数」网上学习及训练，所有题目均由国际著名学者编写，同学从互动数学难题从中得到启发。完成8个星期的训练后，同学们可继而挑战2008年4月举行的「世界数学测试」，尊科公司将提供考试费优惠及接受申请考试费减免。第一阶段「每日一数」最高分数的600名同学将有机会进入第二阶段，参与科大的数理互动工作坊；而在「世界数学测试」最高分数的200名参加者，将有机会参与科大的数学增益课程、通识讲座及珠三角考察团，体验多元化的学习经历，全面提升个人潜能。科大数学系副教授蒋翼迈博士表示：「『少年科学家优才计划』去年成功推行，反应踊跃，今年科大与香港教育城再次合作，并得到尊科公司慷慨提供『世界数学测试』的考试费优惠。同时，参与这个计划的学校名额由去年的80所增至今年的120所，增幅达五成，令更多学生受惠。我们希望透过这些互动及有趣味的数学测试，激发学生的数理潜能，提高学生对数学的兴趣；而科大一系列为中小学生举办的数理增益课程及珠三角考察活动，更能培育学生全人发展。」今日的计划简介会中，主办单位邀请了上届参与学校的老师分享「每日一数」对学生的裨益及推行「世界数学测试」的经验。同时，曾参与这个计划的同学代表亦有到场分享感受，他们均认为这个计划增强他们学习数学的乐趣，使他们在解答数学难题时更有信心。